На завалинке. Флудильня для всех и обо всем. Часть-3. Страница 568 из 578

таманка пишет:

Привет. Расскажи что решила со школой в итоге. Как Сашуля? Корова не скинула молока? У наших что то коровников совсем удои упали? И что там с погодой у вас? Как Настя с девочками?

Привет)
Со школой всё по плану- смотрим нового учителя и т.д. Сашуля- лапотуля) 8 зубов, учимся ходить и пытаемся драться) Девчуля спокойная, но с характером)
Погода- ЖАРА. Бесконечная, задолбавшая жара. Засуха, шо капец. Трава вся повыгорела, огород- тоже, теплица держится только за счёт капли. За всё лето было 4 дня слабенького дождика. ХОЧУ ЗИМУ!!!
Корова не просто скинула молока. Она у меня уже несколько дней отказывается от КК. Молока с 18-15 литров скинула до 7-8 в день. И те заманаешься выщипывать. Вымя налитое, а в соски не отдаёт. Написала Александру в "кормление". В прошлый раз он очень хорошо нам всё просчитал и мы выровнялись по молоку. Сейчас опять засада какая-то. А у меня ж ещё тёлка на молоке сидит и скоро свекровь приезжает- молочная душа)
У Насти всё нормально. Девчонок в школу сегодня обеих повела. Я со своим не поехала. Не люблю я это- всё. Егор уже почти с меня ростом и весом и нога поболе моей уже на 2 размера. Хорош нах за ручку водить!
Вчера, как специально, исчезла вода. Весь день сцикала с крана, а с часу ночи вообще ни капли нет. Вот она- прелесть деревни))) До понедельника аварийку можно и не ждать. И всем по фигу, какое сегодня сентября и чем народу животину поить. Настя на развоз поедет, привезёт мне пару баклах с водой. Хотела утром сама к ней съездить, так Игорёша вчера поковырялся в машине и сегодня у меня аккома в ноль.
Игорёха у меня морит!)))) То с машиной начудит, то к соседям сходит, подружек с комнаты откроет и на улицу вытащит))) В общем крендель растёт ещё тот)))

Ага. Всем Доброе утро, ну и с 1 сентября что ли. Запасаемся афобазолом, Фенибутом и прочими вкусными штуками. Очередной сезон капецов открыт.

Доброе утречко! Сегодня приезжают Томочка и мой старшенький!

droivv пишет:

Ура!!!Завалинка оживает!Всем удачи и нужной погоды(у нас ни капли дождя,а в Москве ливни)

Ура- ура)))) Сразу видно окончание сезона близко) У нас ЗАСУХА. О дожде уже и не мечтаю. Что это вообще такое- дождь?)

травка пишет:

когда твоему ребенку неуютно,.плохо в классе, школе, то мама ес-но испытывает негатив.
конечно надеешься ,что все будет хорошо , но нервозно.

Ирина_2207 пишет:

Деревня не город, что в деревенской школе может быть нервозного? Это одна большая семья.
Это в городе по 40 детей в классе, и никому дела до них нет.

Смеётесь? Во-первых, у нас в классе 32 человека- ничем, в этом плане, от города не отличается. Во-вторых, для своих, может и семья. А мы пришлые. + я запрещаю сыну коверкать речь и разговаривать на местном недодиалекте. Соответственно, ребёнок выделяется на общем фоне. + ребёнку весь прошлый год утверждали, что семья второстепенна, а школа- твоё всё. У ребёнка в голове каша и полный разрыв шаблонов. В общем, если интересно, можете вернуться страниц на 10 назад и почитать про наши взаимоотношения со школой.
Одна надежда, что в этом году сменится КР и вообще учителей станет больше. Не знаю, к лучшему это уж или нет, но будем посмотреть. Параллельно изучаю отзывы о Елецких школах,но....Если всё таки придётся забирать его на семейное обучение, то скорее всего буду на аттестацию прикреплять в Москву.

травка пишет:

Ирина_2207 пишет:
Это одна большая семья.

если у Вас так, то я за Вас очень рада.

Повезло!

Galia06 пишет:

Слишком много внимания уделяется в том числе и личной жизни ребенка плюс "своя-моя", все связаны, а мы там как"пришитые". Внешне все хорошо, а для нас "болото".

А ещё я сыну сказала, что если директор ещё раз над ним надвиснет, упереться руками в живот и оттолкнуть. Что, блин, за приёмы психологического давления? Ещё раз услышу от сына, точно жалобу накатаю. Директор там ахренительно правильный. Все должны быть одинаковыми, под копирку. Егор, конечно не на столько неформальный, как Юрец, но от местных отличается очень сильно.
Интересно, а если с Юрцом в школу заехать, там все в обморок выпадут?)))) Юрка сейчас весь в стиле Мсье ДеВилль))) Директору-то стопудово поплохеет))))

Медина_Ольга пишет:

СабинаТан пишет:

Интересно, а если с Юрцом в школу заехать, там все в обморок выпадут?))))

Катя, своего Юрца представила, заходящим за Семой в школу)) стопудов, у нашей учительницы инфарХт приключится)) туннели, тату, крашеный к тому же)))

Мы без тоннелей, но татухи и окрас в стиле ДеВилль- отвал башки)))

Медина_Ольга пишет:

крашеный

Прикольный чел!))))

Медина_Ольга пишет:

Вы в школу как пошли? Мы как на каторгу...
Школа новая..жесть.

Тоже как на каторгу. Опять крики, вопли. Вся чешусь, блин. Движок уже несколько дней барахлит на нервах. Игоряныча вообще в сад не повела. Надо что ли заехать в район, написать отказ от места в садике. Не поведу его нафик в этом году. Как посчитала во что мне обойдутся эти поездки в садик, да ещё зимой, да ещё и с Сашкой. Да пошло оно- всё в дупу. Пусть дома сидит.

Медина_Ольга пишет:

школа у обоих кончилась

Молчи, тоска!))) У меня ещё двое впереди!

Ирина_2207 пишет:

Нам не нужны параллельные, нам нужна учеба

Простите, я так понимаю, мы не знакомы? А кому это- ВАМ? Мне, вот, к примеру, дико когда моему ребёнку в школе говорят, что молоко и кисель - это питьё, а вторую мировую вообще выиграли америкосы. Да и ВОВ мы воевали оказывается с НЕМЦАМИ, а не с ФАШИЗМОМ. Чему моего ребёнка могут научить учителя, для которых русская речь не представляет никакой ценности, а основы обществознания они почерпнули из тех учебников, в которых написано, что свиньи питаются помоями, а коровы- травой? (Утрирую маленько. Это не в учебнике было. Но суть ясна.)
У меня ребёнок средне учится. Есть и 3, есть и 5. Но мне абсолютно не понятна система оценок. За ту грязь, что Егор разводит, я бы и кол не поставила. Лучше бы вместо того, чтобы насильно насаждать Православие в школе, лишний урок чистописания, а ещё лучше каллиграфии ввели.
Промывка мозгов, уничтожение ЛИЧНОСТИ, создание легко- управляемого стада- вот что такое школа (в принципе, она для этого и была создана) . Инструмент для стирания индивидуальности. Лекало для создания рабов. Встал по звонку, сел по звонку, не согласен с учителем- на тебе клеймо на лоб! Собак Павлова по той же системе тренировали. Звонок, свет, боль, плюшки. Всё очень просто. Кнут и пряник. На выходе получаем полноценный продукт- потребитель среднестатистический, офисный планктон. И с каждым годом общество всё пополняется и пополняется этими бедолагами, которых с первого класса, а сейчас уже и с садика, усредняли- усредняли и доусреднялись.

Veta_shka пишет:

ты не довольна образовательно -воспитательной системой?

Абсолютно. Но я могла бы смириться, если бы здесь и сейчас моего ребёнка не учили всякой вышеперечисленной хрени.

Veta_shka пишет:

в ЛО

Не могу за всю область говорить. И даже за других учителей. В прошлом году, 4-й класс нашей школы не то, чтобы не впечатлило, а реально встал вопрос об уходе из школы. Жду, что будет дальше. Очень надеюсь, что это во многом зависело от учителя и сейчас что-то изменится.

Veta_shka пишет:

Или, все же, у тебя противостояние к обществу, а школьное образование как его часть?

В Калужской у нас не было конфронтации со школой. Да, мне не нравится нынешняя система образования. ВСЯ система. Но там были учителя, которые не тупо следовали системе, а действительно вкладывали душу в детей. Всё таки есть разница, когда в классе учится 1-2 ребёнка или 30.
Здесь я пока не сталкивалась с остальными учителями. Но директор, делопроизводитель и классный руководитель в прошлом году оставили о себе не лучшее мнение. Повторяюсь: ЖДУ дальнейшего развития событий.
А ещё реально бесит промывка ребёнку мозга религией. Так-то, право на свободное вероисповедание у нас было защищено Конституцией. Когда-то. Я бы молчала, если бы детям преподавали ИСТОРИЮ развития МИРОВЫХ религий и верований, для расширения кругозора. Религиозную архитектуру, историю иконописи, изобразительное искусство в религии и проч. Но идёт реальное НАСАЖДЕНИЕ православия. В агрессивной форме. И меня это дико раздражает.
И у меня нет противостояния к обществу, пока общество не пытается вмешиваться в моё сознание или в сознание моих детей. Пока общество не диктует нам, как нам жить, о чём думать и куда идти.