Записки сельского извращенца. Страница 65 из 67

Провал западной науки: Трое ученых признались, что писали абсурдные и фейковые статьи в научные журналы

Ученые ради эксперимента писали абсурдные статьи про гендер, секс и прочие идеологизированные вопросы, чтобы доказать отсутствие беспристрастности в современной науке.

Трое ученых - Джеймс Линдси, Хелен Плакроуз и Питер Богоссян - выступили с открытым письмом, в котором признались в проведении неэтичного эксперимента на своих коллегах. В течение года они писали фейковые, абсурдные и антинаучные статьи, которые благодаря «злободневности» тем успешно рецензировались и публиковались в уважаемых научных журналах.

С помощью этого эксперимента ученые пытались доказать, что современная наука утратила беспристрастность в слишком идеологизированных областях. Их статьи касались исследований феминизма, мужественности, расовой идентификации, гендерных вопросов, бодипозитива и прочих тем, которые в настоящее время вызывают ажиотаж в обществе.

Линдси, Плакроуз и Богоссян выдвигали абсурдные и радикальные теории, однако у рецензентов не возникло никаких сомнений в адекватности их методик и достоверности выводов. Так, например, в некоторых из статей предлагалось применять к мужчинам методы дрессировки собак. А для статьи о феминизме "Наша борьба - это моя борьба" были пересказаны положения из книги Адольфа Гитлера "Майн кампф".

Семь подобных статей были успешно опубликованы в научных журналах, еще семь получили предварительное одобрение. Всего в рамках эксперимента было написано 20 текстов.

Саморазоблачение экспериментаторов вызвало грандиозный скандал в западном научном сообществе. Теперь его участники опасаются, что превратятся в изгоев.

Журналы, публиковавшие фейки, воздерживаются от комментариев. Отсюда

Лучше быть старым капитаном на дальней заставе, чем молодым полковником в Москве.18+

Вроде бы всё здорово и позитивно, горное предприятие из Старого Оскола ведёт работу со школьниками и молодёжью. Показывают им предприятие, рассказывают, чем заняты, и как вообще вся эта махина (а там реально карьер размером с х%еву Дуню) работает.

И первый же комментарий под видео прям вот бомбанул у меня.

– Дети, не ходите туда работать, не стоит вам портить себе жизнь.

Да, дети, не ходите туда работать, идите, как ваши папы и тёти, в очередной юридическо-финансово-менеджментовый техникум. Пополняйте армию безработных долбоёбов, кассиров в Макдаке и курьеров. Этим вы никогда себе жизнь не испортите.

Я больше всего в своей жизни жалею только об одном – что я, сука, целых 16 лет потратил на трижды никому не нужную службу в украинской армии. Годы, спущенные в сральник, безвозратно, бесцельно и бесперспективно оставленные позади. Если бы у меня сейчас была возможность, я бы поступил не в военизированную прыкордонную бурсу, а в криворожский горный техникум. Тут есть люди и которые его заканчивали, и которые работают с его выпускниками, уровень знаний там давался академический, советский. И сейчас я бы не мотался в электричке, как бобик, в Москву, а ехал бы на буханоиде, груженом погружными геофизическими зондами и бочкой спирта, куда-нибудь вглубь Читинской области с бандой таких же весёлых утырков.

Так что, дети, идите в офис делать пузатому, воняющему потом, начальнику кофе и минет, вместо того, чтобы пойти в реальный сектор и к 30 годам стать, например, начальником участка (абсолютно реально).

Да, горные предприятия не находятся в Москве и СПБ, карьеры, шахты, рудники и прииски у нас на Урале, в Забайкалье и ещё в куче заповденых. Но тут как в старом, но дико жизненном военном анекдоте: лучше быть старым капитаном на дальней заставе, чем молодым полковником в Москве. Потому, что на заставе ты царь, бог и воинский начальник. Тебе уважительно жмут руку и взаимодействуют все местные (поселковые и районные) власти, каждый Тузик тебе честь отдает при встрече, а местные бабульки угощают пирогами из печи и за помощь в доставке угля истово молятся за тебя в церкви. А в Москве ты, пусть и в погонах, - слышь, х%ило, а ну кофе нам принеси.

Суть здесь не в том, что все должны пойти в горную отрасль, можно заняться микропроцессорами, программированием станков с ЧПУ, можно проектированием холодильных установок, можно мостостроительством, можно – механиком на ледокол. Главное что-то делать, реальное, осязаемое. Особенно если ты ноешь, что твоя страна не развивается.

PS. C другой стороны, один глубоко уважаемый мной питерский очкарик и ботан сказал правильно – пусть никто не учится и пусть универы выпускают ходячие полуфабрикаты. С каждым годом мои знания и мой опыт всё более востребованы и стоят всё больше.

Жаль только, что очкариков мало, а стране надо дох%я.

Сергей Савчук

Урок манипулирования массовым сознанием „3-я волна”

Урок манипулирования массовым сознанием, который поможет понять, как нацистам во время второй мировой войны, удалось изменить настроения рядовых жителей Германии.

В 1967 году Рон Джонс преподавал историю в средней школе Эллвуда Кабберле в Пало-Альто, Калифорния.

Во время изучения Второй мировой войны, один из школьников спросил Джонса, как рядовые жители Германии могли притворяться, что ничего не знают о концентрационных лагерях и массовом истреблении людей в их стране. Так как класс опережал учебную программу, Джонс решил выделить одну неделю для посвящённого этому вопросу эксперимента.

Понедельник

В понедельник он прочел детям лекцию о силе дисциплины. О том, что чувствует спортсмен, который усердно и регулярно тренировался, чтобы добиться успеха в каком-нибудь виде спорта. О том, как много работает балерина или художник, чтобы сделать совершенным каждое движение.

О терпении ученого, увлеченного поиском научной идеи. Джонс велел школьникам сесть в положение «смирно», так как оно лучше способствует учёбе.

Затем он приказал учащимся несколько раз встать и сесть в новое положение, потом также неоднократно велел выйти из аудитории и бесшумно зайти и занять свои места. Школьникам «игра» понравилась и они охотно выполняли указания. Джонс велел учащимся отвечать на вопросы чётко и живо, и они с интересом повиновались, даже обычно пассивные ученики.
Вторник

Во вторник, учитель вошел в класс и обнаружил, что все молча сидят в положении «смирно». Некоторые из учеников улыбались. Но большинство смотрели прямо перед собой с искренним сосредоточенным выражением, мышцы шеи напряжены, никаких признаков улыбок, мыслей и даже вопросов.

Джонс объяснил классу силу общности. Он велел учащимся хором скандировать: «Сила в дисциплине, сила в общности». Ученики действовали с явным воодушевлением, видя силу своей группы.

В конце урока Джонс показал учащимся приветствие, которое те должны были использовать при встрече друг с другом — поднятую изогнутую правую руку к плечу — и назвал этот жест салютом Третьей Волны. В следующие дни ученики регулярно приветствовали друг друга этим жестом.
Среда

В среду Джонс выдал членские билеты всем ученикам. Ни один человек не захотел покинуть аудиторию. Тринадцать учеников ушли с других уроков, чтобы принять участие в эксперименте. Учитель выдал каждому членский билет.

На трех билетах он поставил красные крестики и сообщил их получателям, что им дано специальное задание сообщать обо всех, кто не подчиняется правилам класса. Однако на практике добровольным доносительством занялись около 20 человек.

Один из учеников, отличавшийся крупным телосложением и малыми способностями к обучению, заявил Джонсу, что будет его телохранителем, и ходил за ним по всей школе.

Три самые успешные ученицы класса, чьи способности в новых условиях оказались не востребованы, сообщили об эксперименте родителям. В результате Джонсу позвонил местный раввин, который удовлетворился ответом, что класс на практике изучает немецкий тип личности. Раввин обещал объяснить всё родителям школьниц.

Джонс был крайне разочарован отсутствием сопротивления даже со стороны взрослых, директор школы приветствовал его салютом Третьей волны.

К концу дня в организацию было принято более двухсот учеников. Многие отнеслись к своему участию в Третьей Волне с полной серьезностью. Они требовали от других учеников строгого соблюдения правил и запугивали тех, кто не принимал эксперимент всерьез.
Четверг

К четвергу численность класса возросла до восьмидесяти человек. Джонс говорил о том, что такое гордость. «Гордость — это нечто большее, чем знамена и салюты. Гордость — это то, чего у вас никто не может отнять. Быть гордым — значит знать, что ты лучший… Это чувство нельзя уничтожить…»

Он объяснил ученикам, что они — часть общенациональной молодёжной программы, чьей задачей являются политические преобразования на благо народа.

«Все, что мы до сих пор делали, было подготовкой к настоящему делу. По всей стране преподаватели набирают и тренируют молодежные отряды, которые с помощью дисциплины, общности, гордости и действий могли бы показать нации, что общество может стать лучше.

Если мы сможем изменить порядки в этой школе, то мы сможем изменить порядки на фабриках, магазинах, в университетах и во всех других организациях.

Вы — избранная группа молодых людей, которые помогут этому делу. Если вы выступите вперед и покажете, чему вы научились за последние четыре дня… мы сможем изменить судьбу нашего народа».

Джонс велел четырём конвоирам вывести из аудитории и сопроводить в библиотеку трёх девушек, чья лояльность была сомнительна. Затем он рассказал, что в полдень пятницы о Третьей Волне по телевидению объявит лидер движения и новый кандидат на президентский пост.
Пятница

В пятницу 200 учеников набились в кабинет. Не было ни одного свободного места. Всюду висели знамена Третьей Волны.

Ровно в двенадцать часов Джонс закрыл двери и выставил у каждой по часовому. Друзья Джонса изображали фотографов, кружа по аудитории.

«Перед тем, как включить национальную пресс-конференцию, которая начнется через пять минут, я хочу продемонстрировать прессе, как мы подготовлены».

С этими словами учитель отдал салют. В ответ сразу же автоматически взметнулось двести рук. Тогда он произнес девиз «Сила в дисциплине». Его повторил многоголосый хор. Девиз произносили снова и снова. С каждым разом отклик толпы становился все громче. В пять минут первого Джонс включил телевизор, но на экране ничего не появилось.

Тогда он обратился к ученикам «Слушайте внимательно. Нет никакого вождя! Не существует никакого общенационального молодежного движения под названием Третья Волна. Вами манипулировали, вас подталкивали ваши собственные амбиции, и вы оказались в том положении, в каком находитесь сейчас.

Вы ничем не лучше и не хуже тех немцев, которых мы изучали. Вы думали, что вы — избранные, что вы лучше тех, кого нет в этой комнате. Вы продали свою свободу за удобства, которые дают дисциплина и превосходство. Вы решили отказаться от своих собственных убеждений и принять волю группы и большую ложь».

После этого Джонс показал ученикам фильм о нацисткой Германии. С ее дисциплиной, парадами и факельными шествиями. И чем все это закончилось.
Итог

Потом Джонс подвел итог: «Если нам удалось полностью воспроизвести немецкий менталитет, то ни один из вас никогда не признается, что был на последнем сборе Третьей Волны. Также как немцам, вам будет трудно признаться самим себе, что вы зашли настолько далеко».

Школьники расходились в подавленном состоянии, многие не могли сдержать слёзы.
http://kob-media.ru/?p=8447

Почему наше будущее зависит от чтения

Шикарная статья писателя Нила Геймана о природе и пользе чтения. Это не просто туманное размышление, а очень понятное и последовательное доказательство, казалось бы, очевидных вещей.

Если у вас есть друзья-математики, которые спрашивают вас, зачем читать художественную литературу, дайте им этот текст. Если у вас есть друзья, которые убеждают вас, что скоро все книги станут электронными, дайте им этот текст. Если вы с теплотой (или наоборот с ужасом) вспоминаете походы в библиотеку, прочитайте этот текст. Если у вас подрастают дети, прочитайте с ними этот текст, а если вы только задумываетесь о том, что и как читать с детьми, тем более прочитайте этот текст.

Людям важно объяснять, на чьей они стороне. Своего рода декларация интересов.

Итак, я собираюсь поговорить с вами о чтении и о том, что чтение художественной литературы и чтение для удовольствия является одной из самых важных вещей в жизни человека.

И я очевидно очень сильно пристрастен, ведь я писатель, автор художественных текстов. Я пишу и для детей, и для взрослых. Уже около 30 лет я зарабатываю себе на жизнь с помощью слов, по большей части создавая вещи и записывая их. Несомненно я заинтересован, чтобы люди читали, чтобы люди читали художественную литературу, чтобы библиотеки и библиотекари существовали и способствовали любви к чтению и существованию мест, где можно читать. Так что я пристрастен как писатель. Но я гораздо больше пристрастен как читатель.

Однажды я был в Нью-Йорке и услышал разговор о строительстве частных тюрем – это стремительно развивающаяся индустрия в Америке. Тюремная индустрия должна планировать свой будущий рост – сколько камер им понадобится? Каково будет количество заключенных через 15 лет? И они обнаружили, что могут предсказать все это очень легко, используя простейший алгоритм, основанный на опросах, какой процент 10 и 11-летних не может читать. И, конечно, не может читать для своего удовольствия.

В этом нет прямой зависимости, нельзя сказать, что в образованном обществе нет преступности. Но взаимосвязь между факторами видна. Я думаю, что самые простые из этих связей происходят из очевидного:

Грамотные люди читают художественную литературу.

У художественной литературы есть два назначения:

Во-первых, она открывает вам зависимость от чтения. Жажда узнать, что же случится дальше, желание перевернуть страницу, необходимость продолжать, даже если будет тяжело, потому что кто-то попал в беду, и ты должен узнать, чем это все кончится… в этом настоящий драйв. Это заставляет узнавать новые слова, думать по-другому, продолжать двигаться вперед. Обнаруживать, что чтение само по себе является наслаждением. Единожды осознав это, вы на пути к постоянному чтению.

Простейший способ гарантировано вырастить грамотных детей – это научить их читать и показать, что чтение – это приятное развлечение. Самое простое – найдите книги, которые им нравятся, дайте к ним доступ и позвольте их прочесть.

Не существует плохих авторов для детей, если дети хотят их читать и ищут их книги, потому что все дети разные. Они находят нужные им истории, и они входят внутрь этих историй. Избитая затасканная идея не избита и затаскана для них. Ведь ребенок открывает ее впервые для себя. Не отвращайте детей от чтения лишь потому, что вам кажется, будто они читают неправильные вещи. Литература, которая вам не нравится, – это путь к книгам, которые могут быть вам по душе. И не у всех одинаковый с вами вкус.

И вторая вещь, которую делает художественная литература, – она порождает эмпатию. Когда вы смотрите телепередачу или фильм, вы смотрите на вещи, которые происходят с другими людьми. Художественная проза – это что-то, что вы производите из 33 букв и пригоршни знаков препинания, и вы, вы один, используя свое воображение, создаете мир, населяете его и смотрите вокруг чужими глазами. Вы начинаете чувствовать вещи, посещать места и миры, о которых вы бы и не узнали. Вы узнаете, что внешний мир – это тоже вы. Вы становитесь кем-то другим, и когда возвратитесь в свой мир, то что-то в вас немножко изменится.

Эмпатия – это инструмент, который собирает людей вместе и позволяет вести себя не как самовлюбленные одиночки.

Вы также находите в книжках кое-что жизненно важное для существования в этом мире. И вот оно: миру не обязательно быть именно таким. Все может измениться.

В 2007 году я был в Китае, на первом одобренном партией конвенте по научной фантастике и фэнтези. В какой-то момент я спросил у официального представителя властей: почему? Ведь НФ не одобрялась долгое время. Что изменилось?

Все просто, сказал он мне. Китайцы создавали великолепные вещи, если им приносили схемы. Но ничего они не улучшали и не придумывали сами. Они не изобретали. И поэтому они послали делегацию в США, в Apple, Microsoft, Google и расспросили людей, которые придумывали будущее, о них самих. И обнаружили, что те читали научную фантастику, когда были мальчиками и девочками.

Литература может показать вам другой мир. Она может взять вас туда, где вы никогда не были. Один раз посетив другие миры, как те, кто отведали волшебных фруктов, вы никогда не сможете быть полностью довольны миром, в котором выросли. Недовольство – это хорошая вещь. Недовольные люди могут изменять и улучшать свои миры, делать их лучше, делать их другими.

Верный способ разрушить детскую любовь к чтению – это, конечно, убедиться, что рядом нет книг. И нет мест, где дети бы могли их прочитать. Мне повезло. Когда я рос, у меня была великолепная районная библиотека. У меня были родители, которых можно было убедить забросить меня в библиотеку по дороге на работу во время каникул.

Библиотеки – это свобода. Свобода читать, свобода общаться. Это образование (которое не заканчивается в тот день, когда мы покидаем школу или университет), это досуг, это убежище и это доступ к информации.

Я думаю, что тут все дело в природе информации. Информация имеет цену, а правильная информация бесценна. На протяжении всей истории человечества мы жили во времена нехватки информации. Получить необходимую информацию всегда было важно и всегда чего-то стоило. Когда сажать урожай, где найти вещи, карты, истории и рассказы – это то, что всегда ценилось за едой и в компаниях. Информация была ценной вещью, и те, кто обладали ею или добывали ее, могли рассчитывать на вознаграждение.

В последние годы мы отошли от нехватки информации и подошли к перенасыщению ею. Согласно Эрику Шмидту из Google, теперь каждые два дня человеческая раса создает столько информации, сколько мы производили от начала нашей цивилизации до 2003 года. Это что-то около пяти эксобайтов информации в день, если вы любите цифры. Сейчас задача состоит не в том, чтобы найти редкий цветок в пустыне, а в том, чтобы разыскать конкретное растение в джунглях. Нам нужна помощь в навигации, чтобы найти среди этой информации то, что нам действительно нужно.

Книги – это способ общаться с мертвыми. Это способ учиться у тех, кого больше нет с нами. Человечество создало себя, развивалось, породило тип знаний, которые можно развивать, а не постоянно запоминать. Есть сказки, которые старше многих стран, сказки, которые надолго пережили культуры и стены, в которых они были впервые рассказаны

Если вы не цените библиотеки, значит, вы не цените информацию, культуру или мудрость. Вы заглушаете голоса прошлого и вредите будущему.

Мы должны читать вслух нашим детям. Читать им то, что их радует. Читать им истории, от которых мы уже устали. Говорить на разные голоса, заинтересовывать их и не прекращать читать только потому, что они сами научились это делать. Делать чтение вслух моментом единения, временем, когда никто не смотрит в телефоны, когда соблазны мира отложены в сторону.

Мы должны пользоваться языком. Развиваться, узнавать, что значат новые слова и как их применять, общаться понятно, говорить то, что мы имеем в виду. Мы не должны пытаться заморозить язык, притворяться, что это мертвая вещь, которую нужно чтить. Мы должны использовать язык как живую вещь, которая движется, которая несет слова, которая позволяет их значениям и произношению меняться со временем.

Писатели – особенно детские писатели – имеют обязательства перед читателями. Мы должны писать правдивые вещи, что особенно важно, когда мы сочиняем истории о людях, которые не существовали, или местах, где не бывали, понимать, что истина – это не то, что случилось на самом деле, но то, что рассказывает нам, кто мы такие.

В конце концов, литература – это правдивая ложь, помимо всего прочего. Мы должны не утомлять наших читателей, но делать так, чтобы они сами захотели перевернуть следующую страницу. Одно из лучших средств для тех, кто читает с неохотой – это история, от которой они не могут оторваться.

Мы должны говорить нашим читателям правду, вооружать их, давать защиту и передавать ту мудрость, которую мы успели почерпнуть из нашего недолгого пребывания в этом зеленом мире. Мы не должны проповедовать, читать лекции, запихивать готовые истины в глотки наших читателей, как птицы, которые кормят своих птенцов предварительно разжеванными червяками. И мы не должны никогда, ни за что на свете, ни при каких обстоятельствах писать для детей то, что бы нам не хотелось прочитать самим.

Все мы – взрослые и дети, писатели и читатели – должны мечтать. Мы должны выдумывать. Легко притвориться, что никто ничего не может изменить, что мы живем в мире, где общество огромно, а личность меньше чем ничто, атом в стене, зернышко на рисовом поле. Но правда состоит в том, что личности меняют мир снова и снова, личности создают будущее, и они делают это, представляя, что вещи могут быть другими.

Оглянитесь. Я серьезно. Остановитесь на мгновение и посмотрите на помещение, в котором вы находитесь. Я хочу показать что-то настолько очевидное, что его все уже забыли. Вот оно: все, что вы видите, включая стены, было в какой-то момент придумано. Кто-то решил, что гораздо легче будет сидеть на стуле, чем на земле, и придумал стул. Кому-то пришлось придумать способ, чтобы я мог говорить со всеми вами в Лондоне прямо сейчас, без риска промокнуть. Эта комната и все вещи в ней, все вещи в здании, в этом городе существуют потому, что снова и снова люди что-то придумывают.

Мы должны делать вещи прекрасными. Не делать мир безобразнее, чем он был до нас, не опустошать океаны, не передавать наши проблемы следующим поколениям. Мы должны убирать за собой, и не оставлять наших детей в мире, который мы так глупо испортили, обворовали и изуродовали.

Однажды Альберта Эйнштейна спросили, как мы можем сделать наших детей умнее. Его ответ был простым и мудрым. Если вы хотите, чтобы ваши дети были умны, сказал он, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были еще умнее, читайте им еще больше сказок. Он понимал ценность чтения и воображения.

Я надеюсь, что мы сможем передать нашим детям мир, где они будут читать, и им будут читать, где они будут воображать и понимать.

Автор: Neil Gaiman

Многабукафф., но очень интересно и поучительно. А то некоторые думают, что на Западе жизнь и работа как фруктовый кефир. Для местных, отчасти да.

То, что вы не хотели знать об Англии

В выходные в городе наступал конец света -- все жили, как в последний день.

Автор Алексей Лукьяненко – в недавнем прошлом успешный латвийский бизнесмен, который, как и многие другие, потерпел крах в кризис 2008 года, был вынужден уехать в Великобританию и начать свою деятельность с самых низов.

От автора: Любые совпадения с реальными событиями или людьми, прошу считать случайностью.

Я никогда не думал, что окажусь в такой ситуации. Я часто слышал о том, что многие уезжают, и знал многих, кто уехал. Но я никогда не думал, что поеду сам.

Большую часть моей жизни, у меня был свой, вполне успешный бизнес, я много работал, и много чем занимался, и всегда находил выход из самых тяжелых ситуаций. Но жизнь распорядилась иначе. Как ни старался, я не смог противостоять той обстановке, которая сложилась в моей стране. Сложилась... Или сложили... За полтора года, проведенных в Англии, я пришел к выводу, что она сложилась отнюдь не сама по себе. И об этом я пишу сейчас. А на тот момент я отправлялся в удивительную страну, о которой написано огромное количество книг и снято огромное количество фильмов. Где живут удивительные люди, про которых слагают легенды, и пишут гимны. Где все хорошо, и где все счастливы. Где производят самые лучшие товары, и где толерантность и демократия стоят во главе угла. Понятное дело, что создать свой бизнес там, с первого дня, без начального капитала - это утопия. Поэтому придется стартовать простым рабочим на каком-нибудь заводе. А потом разберемся. Говорят, что у них там все проще, чем у нас. Итак, вперед!!!

1. Стартовать пришлось с самого низа. С рыбного завода, на далёком шотландском острове, в Северном море. По сведениям из интернета, и количеству призов на их вэбсайте, это один из лучших лососёвых заводов в Европе. Интересно, что же тогда происходит на других?

Продолжение

У нас в дяревне открылся водно-оздоровительный комплекс.

Lara83 пишет:

Фух,дочитала статью про эмигранта

Да, подобные откровения в сети нечасто встречаются. Я когда -то по Греции шатался, там тогда понтийцы обустраивались.. тоже посмотрел на их проблемы, но там была госпрограмма., а здесь уже современная, деградирующая Европа во всей красе.

Всё о народе думают, кормильцы

- Депутат-единоросс Светлана Максимова предложила уравнять россиян, у которых есть небольшие подсобные хозяйства, с фермерами и брать с них налоги. Согласно проекту закона, дачникам придется покупать патенты на сельскохозяйственную деятельность, чтобы продать сезонные излишки урожая. Законопроект, который сейчас находится на рассмотрении в Госдуме, по замыслу разработчика депутата-единороса Светланы Максимовой, предусматривает для владельцев личных подсобных хозяйств (ЛПХ) «налоговый патент» на срок от месяца до года. Проект соответствующих поправок в Налоговый кодекс был внесен в Госдуму в июне 2018 года.

- Экономисты предполагают, что плата за такой патент составит примерно 50 тыс. в год или 4 тысячи в месяц.Скорее всего, такой налог «ударит» по сельским жителям и пенсионерам, которые зачастую живут за счет своих подсобных хозяйств. «Теперь если, например, ваша бабушка захочет продать излишек яблок, то ушлые чиновники захотят получить с нее налог», — рисует картину правоприменения нового налога «Политобзор» в Яндекс.Дзене.

50.000 рублей в год, это чуть больше 4.000 рублей в месяц, так их, стариков этих! А то ишь удумали, пенсию получать и помидоры с картохой толкать. К ногтю этих дельцов!

- Правительство резко увеличит расходы на мотивацию госслужащих. Расходы на материальную мотивацию чиновников в 2019–2021 годах могут превысить 630 млрд руб., следует из проекта федерального бюджета. Отсюда

Вынес анекдот из конца приведённой статьи в начало. Уж больно хорош! Статья в числе прочего хорошо объясняет перманентный срач в некоторых общих темах здесь и везде на публичных сайтах, в соцсетях и т.д.

Греф летит на воздушном шаре, сбился с курса, и решил срочно опуститься вниз - спросить дорогу. Увидев внизу человека, он крикнул:

– Извините, где я нахожусь?

– Вы находитесь на воздушном шаре, в 15метрах над землей, ответил прохожий.

– Не могли бы вы быть поточнее, – злится Греф.

– ОК. Ваши координаты – 5°28'17" N и 100°40'19" E, – слышит ответ с земли.

– Похоже, вы математик, – вздохнул Греф.

– Да, я математик, – согласился прохожий. – Как вы догадались?

– Ваш ответ, по-видимому, точный и полный, но для меня совершенно бесполезный. Я по-прежнему не знаю, где я нахожусь, и что мне делать. Вы мне нисколько не помогли, только напрасно отняли время.

– А вы, похоже, из управленцев, – заметил математик.

– Я действительно топ-менеджер очень серьезной компании, – горделиво сказал Греф. – Сбербанка. Но как вы догадались? Наверное, видели меня по телевизору?

– Зачем? – удивился математик. – Судите сами: вы не понимаете ни где вы находитесь, ни что вам следует делать, в этом вы полагаетесь на нижестоящих. Спрашивая совета у эксперта, вы ни на секунду не задумываетесь, способны ли вы понять его ответ, и когда оказывается, что это не так, вы возмущаетесь вместо того, чтобы переспросить. Вы находитесь ровно в том же положении, что и до моего ответа, но теперь почему-то обвиняете в этом меня. Наконец, вы находитесь выше других только благодаря дутому пузырю, и если с ним что-то случится – падение станет для вас фатальным..

Что такое язык жизненных обстоятельств. Курочка Ряба, золотое яичко, Греф и математика

«Находясь в одинаковых обстоятельствах, люди, все же, живут в разных мирах»
(Артур Шопенгауэр)

Несмотря на то, что название материала может показаться кому-то смешным или нелепым, тема сегодняшнего материала является крайне важной и серьёзной.

Многие слышали из разных источников, что ничто не является случайным, и что есть язык жизненных обстоятельств, которым окружающий нас мир (кто-то скажет – Бог) общается с нами.

Однако даже для многих согласных с этим утверждением оно остаётся пустым теоретическим постулатом, не имеющим реального применения в жизни.

Ещё больше людей, которые относятся к этому утверждению как и к другим мудростям – у таких людей для всего этого существует дальняя полка, где и хранятся все эти «мудрости» в умных книгах разных авторов, чтобы служить подтверждением для самого хозяина дома и его гостей, что хозяин дома – просвещённый человек. В жизни однако такие люди совершенно не используют указанные мудрости, да и вообще считают, что это всё не о современной жизни, а о какой-то «той», прошлой, и к сегодняшним дням прямого отношения не имеет.

Большинство же вообще не заморачивается подобными размышлениями и считает любые разговоры на подобные темы глупостью.

На самом деле язык жизненных обстоятельств – это действительно реальность, которая имеет место быть. И то, что кто-то не способен читать на этом языке, совершенно не отменяет его реальности. Это примерно то же самое, как если бы какой-нибудь немецкий крестьянин взял в руки китайские иероглифы – он бы ни за что не подумал, что это надпись, имеющая смысл на определённом языке. Для него это просто были бы непонятные картинки. Однако, представление такого крестьянина ничуть не противоречит тому, что китайский язык именно такой, и что на нём можно общаться и писать тексты, имеющие глубокий смысл.

Окружающий мир говорит с нами языком жизненных обстоятельств постоянно, каждое мгновение. Явные и важные знаки мы получаем каждый день многократно. И то, что мы не замечаем их, говорит лишь о нашем нежелании и неумении замечать эти знаки. Это может касаться даже явных знаков. Обычному человеку не приходит в голову, что это послания, это язык, это смыслы. Для него это лишь ничего не значащие обстоятельства повседневной жизни.

Обычный человек, не читающий книг, даже не подозревает, что человечеству известно множество видов мышления, которые отличаются друг от друга. Ему кажется, что мышление – это то, чем он занят, и никакого другого мышления не существует. И он не видит различий в мышлении разных людей. Просто на его взгляд, одни люди думают какие-то другие мысли, чем он, но само мышление у разных людей одинаковое. Это больше заблуждение. Разные люди не просто имеют разные мысли – разные люди думают по-разному. И человечеству действительно известно много разных видов мышления.

Например, выборочное оценочное восприятие, о котором я говорил уже неоднократно, может быть представлено целым рядом различных видов мышления, одно из которых называется, к примеру, ассоциативным. Можно также выделить как общеизвестный тип мышления – логическое мышление. Анализ – это тоже форма мышления, и он уже, как знает читатель моего блога, имеет отношение к исследовательскому мировоззрению. Знаковое мышление (чтение знаков) уже имеет отношение к области прямого знания. Именно поэтому большинству людей знаковое мышление недоступно и кажется чушью – не потому, что это недоступно для них в принципе, а потому, что они не допускают возможности существования прямого непосредственного знания без каких бы то ни было слов, и таким образом сами закрывают для себя подобное знание. Для них знание – это только то, что можно вывести логически или путём каких-то умозаключений. При этом такие люди, не имея математического образования, даже не умеют правильно пользоваться логикой, что приводит к различным недоразумениям, о которых я рассказывал в давней статье «О некоторых формах псевдонаучного манипулирования сознанием необразованного человека».

Сегодня я хочу привести пример того, как посредством языка событий (знаков) окружающий мир делает нам важные подсказки.

В прошедшие выходные автор блога проводил вебинар по работе с информацией, и в конце второго дня участникам вебинара были предложены задания для самостоятельной домашней работы.

Одним из таких заданий был вопрос к русской народной сказке про «Курочку Рябу». Вопрос задавала знатокам девочка на одной из передач «Что? Где? Когда?» При этом сам вопрос не прозвучал на видео, и знатоки как раз должны были догадаться, что это за вопрос.

С точки зрения ребенка, кстати, вопрос лежит на поверхности.

Напомню прежде всего текст сказки:

СКАЗКА ПРО КУРОЧКУ РЯБУ

Жили себе дед да баба, и была у них курочка ряба. Снесла курочка яичко. Яичко не простое — золотое. Дед бил, бил — не разбил. Баба била-била — не разбила. Мышка бежала, хвостиком махнула, яичко упало и разбилось. Дед плачет, баба плачет, курочка кудахчет: «Не плачь, дед, не плачь, баба! Я снесу вам яичко другое, не золотое — простое».

Так вот, ребёнок задаёт совершенно логичный вопрос, который, что называется, лежит на поверхности: «О чём плакали дед и баба, если мышка разбила яйцо, то есть сделала то, что они сами пытались сделать? Радоваться же надо!»

Участникам вебинара предлагалось ответить на этот вопрос в домашнем задании. При этом меня интересовал не только полученный ответ (и даже не столько полученный ответ), сколько сам ход решения данной задачи – ход мышления участников вебинара.

Естественно, намёк был на то, что надо использовать материал вебинара (технологию анализа) для ответа на вопрос.

Когда я включал это задание в список домашних заданий, я посмотрел в интернете разные материалы на данную тему, и у меня сложилось чёткое ощущение, что все известные ответы на этот вопрос – это не то, что есть на самом деле. Но свой собственный анализ я не проводил, поэтому что времени на это не было.

Сегодня же я понял, что знаю ответ без всякого анализа – я его просто знаю. У меня просто «сложилась» в голове ясная и цельная картина, которую можно описать словами, но сложилась она сразу как целостный образ. И словно для того, чтобы я даже не сомневался, что это именно так – я получил чёткое подтверждение этой картинки от одного из участников вебинара, который прислал мне сказку про Грефа.

Сначала напомню предысторию про Грефа. Недавно Греф выступил с очередным «перлом» о том, что считает физико-математические школы пережитком прошлого, и что в них нет никакой пользы. Ну мы знаем отношение Грефа к лучшему в мире советскому образованию. Как истинный либерал, он считает, что в СССР не было ничего хорошего, и также как истинный либерал, он либо совершенно не знает истории, либо нагло врёт (и то, и другое присуще либералам), потому что один из президентов США Джон Кеннеди прямо заявил с публичной трибуны, что СССР выиграл космическую гонку у США за школьной партой.

Русский народ отреагировал на высказывание Грефа как всегда – с умом и юмором. В частности, на сайте анекдотов (а я часто изучаю новости именно по сайту анекдотов, что само по себе тема отдельного разговора) появился следующий ответ: «Московская математическая школа № 57 заявила, что является категорическим противником Германа Грефа, и совершенно в нём не нуждается».

Не знаю, действительно ли московская математическая школа №57 это заявила, или это просто такая шутка, но в этом ответе есть глубокий смысл.

А сегодня, как я сказал, мне прислали сказку. Шикарную сказку на ту же тему – про Грефа и математику.

Не откажу читателю в удовольствии привести её текст целиком. Кто автор сего перла – не знаю. Надеюсь, он не обидится на меня за то, что я его не указал.

Сказка про Грефа на воздушном шаре.

Сказка ложь, да в ней намёк... Все фамилии и персонажи вымышленные. Ситуационное совпадение является случайным.
РЕКЛАМА

Греф летит на воздушном шаре, сбился с курса, и решил срочно опуститься вниз - спросить дорогу. Увидев внизу человека, он крикнул:

– Извините, где я нахожусь?

– Вы находитесь на воздушном шаре, в 15метрах над землей, ответил прохожий.

– Не могли бы вы быть поточнее, – злится Греф.

– ОК. Ваши координаты – 5°28'17" N и 100°40'19" E, – слышит ответ с земли.

– Похоже, вы математик, – вздохнул Греф.

– Да, я математик, – согласился прохожий. – Как вы догадались?

– Ваш ответ, по-видимому, точный и полный, но для меня совершенно бесполезный. Я по-прежнему не знаю, где я нахожусь, и что мне делать. Вы мне нисколько не помогли, только напрасно отняли время.

– А вы, похоже, из управленцев, – заметил математик.

– Я действительно топ-менеджер очень серьезной компании, – горделиво сказал Греф. – Сбербанка. Но как вы догадались? Наверное, видели меня по телевизору?

– Зачем? – удивился математик. – Судите сами: вы не понимаете ни где вы находитесь, ни что вам следует делать, в этом вы полагаетесь на нижестоящих. Спрашивая совета у эксперта, вы ни на секунду не задумываетесь, способны ли вы понять его ответ, и когда оказывается, что это не так, вы возмущаетесь вместо того, чтобы переспросить. Вы находитесь ровно в том же положении, что и до моего ответа, но теперь почему-то обвиняете в этом меня. Наконец, вы находитесь выше других только благодаря дутому пузырю, и если с ним что-то случится – падение станет для вас фатальным...

В своё время был анекдот про Шерлока Холмса (в большом количестве вариаций, в которых фигурировали системный программист, аудитор и другие персонажи). И данная сказка конечно же, является очередной вариацией на эту тему, но надо признать, что вариацией очень хорошей.

Осталось рассказать, какое отношение эта сказка, присланная мне, имеет отношение к сказке про Курочку Рябу.

Дело в том, что сказка про Курочку Рябу – это сказка про плохих управленцев. Курочка – это Бог или судьба. И дала она деду и бабе золотое яичко – некоторое богатство. Дед и баба понятия не имели, что с ним делать. И стали пытаться его разбить, то есть просто «проесть» (освоить бюджет, как говорят сегодня). Внезапно появилась мышка, которая разбила яйцо вместо них. То есть освоила их бюджет самостоятельно, без их участия. Именно об этом и плакали дед и баба – «Бог дал, Бог взял». С неба свалилось богатство, а потом утекло сквозь пальцы – ну не обидно ли? Конечно, есть повод поплакать незадачливым управленцам. На что Курочка Ряба им говорит, что плакать не надо, так как она снесёт им простое яйцо, а не золотое. То есть если они не способны управлять, то пусть живут простой жизнью, в этом нет ничего плохого, и если будут работать, то на хлеб заработают.

Образ мышки я комментировать не буду – знающие поймут, а для незнающих хороший стимул к изучению знаний об управлении.

Заметьте, что после того, как мне пришёл ответ в виде «прямого знания» о чём эта сказка, я получил подтверждение от человека, который понятия не имел, что он мне прислал (в контексте событий именно моего дня). Но присланный им знак был и в той же форме (сказка) и на ту же тему. То есть знак очевидный. Который не заметить ну просто «невозможно» (если, конечно, смотреть).

С точки зрения «учебного пособия» пример совершенно наглядный, на мой взгляд.

Будьте внимательными к жизни, она постоянно подсказывает вам, на что следует обратить внимание. Начните сотрудничать с жизнью, и она подарит вам множество ценных знаний о себе и о вас.

Она всегда готова к общению. Это мы часто игнорируем её, совершенно непонятно, за что, поворачиваясь к ней «задом» там, где следует смотреть самым внимательным образом.

Отсюда

Прочитал статью и Эллочка-людоедка вспомнилась, её соревнование с миссис Вандербильт.
Для многих ничего не изменилось. Тот же, но расширенный жаргон, англицизмы ( часто не понимаемые самим изрекателем ) и не в пример Эллочкиному, круг выбора"статусных" предметов.
Завис, читая, на слове "татлер".. бл..ь, оказывается журнал такой..

"Феодализм подкрался незаметно, хотя для чуткого уха высказанный ещё с трибуны XXIIIсъезда КПСС тезис о том, что главная задача партии и правительства – это «постоянное удовлетворение всевозрастающих потребностей трудящихся», уже означал вставание в колею. Понятно ведь, что потребности будут удовлетворяться неравномерно, и те, кто ситуативно окажутся ближе к кормушке, будут стремиться всеми правдами и неправдами столбить место; а никаких институциональных механизмов выравнивания или «перемешивания» слоёв ни в тогдашней, ни тем более в нынешней системе предусмотрено не было.

Сословный строй отличается от классового в первую очередь наследственным закреплением привилегий; главное тут то, что это общество принципиально неравных возможностей. Вопрос о том, кто твои родители, важнее, чем вопрос о том, чего стоишь и что можешь ты сам. Но если тебе повезло с родителями, ты и сам имеешь уже на старте изрядную фору – «раннее развитие», элитное школьное и вузовское образование способно вытянуть на хороший интеллектуальный уровень любую посредственность; а наличие у родителей нужных связей и знакомств – обеспечить богатый и разнообразный опыт уже на старте карьеры.

Совсем иное дело, если ты вырос в бедной или тем более неполной семье, где в три года усталая и замученная мать совала тебе в руки планшет или пульт от телевизора, чтобы ты не орал, в семь тебя отправили в первый класс, состоящий наполовину из тех, кто и русским языком-то не очень владеет, а в восемнадцать, даже сдав каким-то чудом ЕГЭ, ты мало на что можешь рассчитывать, кроме провинциальной «фабрики дипломов» и копеечной зарплаты в салоне мобильной связи.

Прошу правильно понять: я не имею в виду банальную и заезженную тему социальной несправедливости и неравенства как такового. Я скорее о том, как работают механизмы статусной ренты в клановом обществе с сильным фактором ритуально-демонстративного потребления. Ты должен ездить на дорогой машине, жить в загородном особняке, иметь зарубежные счета и недвижимость, а твои жёны и дочери обязаны регулярно предъявлять окружающим в «татлере» свои драпированные брендовыми шмотками прелести. И дети, разумеется, должны учиться в элитных школах. Иначе ты не игрок в следующей зарубе за потоки и подряды; конкуренты попросту решат, что жидковат будешь.

Механика работает сверху донизу, вплоть до тех самых школьных классов, где малолетки меряются друг с другом моделями телефонов, которые им купили родители. Нет никаких других иерархий, кроме потребительской: ты можешь быть умнее, известнее, опытнее и т.д., но встречать и провожать тебя будут всё равно по одёжке. И, что самое поразительное, несмотря на многолетние камлания борцов-с-коррупцией, по большому счёту всем всё равно наплевать, откуда ты что взял. Подлатался? Не поймали? Молодец, гони семейство на шопинг в Милан и заказывай фотосессию в ампирных интерьерах.
РЕКЛАМА

Основной принцип: «качество жизни» – это индикатор твоего статуса в системе. Да, могут хлопнуть, если не поделишься; это тоже часть правил игры. Можешь случайно попасть под горячую руку – фатум, ничего не поделаешь. Но сути это не меняет.

Изучая листинги фокус-групп, я обратил внимание, что одна из самых раздражающих и болезненных тем – это «принцы», то есть дети сильных мира сего, получающие высокие госдолжности или позиции в корпорациях фактически по праву рождения. Однако на прямой вопрос респонденту – стали бы Вы содействовать своему ребенку в получении престижной работы в случае, если бы имели такую возможность, те же люди в подавляющем большинстве отвечают «да». В этом смысле народ и партия едины: семья для всех куда более ценный и значимый институт, чем, например, государство. А койка – куда более надежный кадровый лифт, чем какие-нибудь образовательные курсы. И то и то – очевидные признаки феодальной модели.

Теперь собственно «распил».

Еще 12 лет назад, когда вице-премьер Медведев предложил нескольким членам Общественной Палаты РФ, в том числе и мне, стать своего рода «комиссарами» нацпроектов, я начал изучать то, как они реализуются «на земле». Много ездил по стране в составе региональной комиссии ОП РФ, инспектировал объекты, общался с людьми. Главный вопрос, который был тогда у персонала поликлиник и стационаров по поводу нацпроекта «Здоровье», звучал так: как вышло, что на закупки весьма дорогостоящего медоборудования у государства деньги находятся, а чтобы поднять зарплаты медперсоналу – нет? «Системные либералы» из правительства комментировали мне это примерно так: поднимем зарплаты – разгоним инфляцию; а оборудование все равно покупаем за нефтедоллары, так что лучше уж оборудование. Более прошаренные спецы из Минтруда добавляли: поднимем врачам – придут учителя, поднимем учителям – придут менты и военные, и еще полстраны останется завистливо-недовольных, так что лучше уж оборудование. А еще более прошаренные консультанты из сферы бюджетных закупок поясняли: на оборудовании заработают такие-то и такие-то влиятельные люди, и это делает их стратегическими союзниками темы, а кто заработает на повышении кому-то зарплат? Так что лучше уж оборудование.

Но я всё равно не понимал, с каким чувством этот самый провинциальный врач, шесть лет учившийся в медвузе и еще четыре отпахавший интерном, будет ходить каждый день на свою работу, видя у себя в кабинете аппарат стоимостью в десятки, а то и сотни тысяч долларов, и зная, что его основной работодатель, сей аппарат купивший, пожалел докинуть ему хотя бы тысячу рублей к его двадцати с копейками зарплаты. И тем более – с каким чувством он пойдёт потом на избирательный участок за этого самого работодателя голосовать.

Но в общем-то в том же положении находятся и региональные чиновники. Вот ты начальник отдела дорожного строительства, и пишешь ТЗ на тендер по ремонту муниципальных дорог, общим объемом на полмиллиарда, с лотами от 5 до 150 млн каждый. Ты сам из этой сферы и прекрасно знаешь как специалист, какова там себестоимость работ, материалов и норма прибыли на погонный метр полотна. И имеешь возможность реально повлиять на то, какая именно фирма этот заказ получит. Твоя зарплата по региональным меркам даже и неплохая – ну пусть 60 тысяч рублей. Но если что, отвечать перед губернатором за всё будешь именно ты, а не подрядчик. И что, ты за свои 60 тысяч зарплаты будешь отвечать, а какой-нибудь Гиви Зурабович за 60 миллионов прибыли будет тебе акты выполненных работ слать? Святым надо быть, чтобы не попросить Гиви Зурабовича поделиться. Святых мало.

А у тебя дома жена, которая точно знает, куда семья твоего коллеги летала в отпуск и какие тряпки оттуда привезла. И сын, которому сын коллеги показал мотоцикл, купленный ему папой. И еще любовница, которая в очередной раз устроила скандал и потребовала «определить статус отношений», потому что у подруги появилась новая сумка и она уже сделала с ней несколько фоток в инстаграмме. И еще больная тётушка, которой нужно срочно дать денег на операцию.

И вот с мыслями обо всём этом ты сидишь у себя в кабинете и смотришь с монитора очередное выступление национального лидера, рассказывающего про приоритетные проекты и грядущий инновационный прорыв. О чём ты думаешь?

Конечно же, о Родине.

Резюме такое. Один из главных утраченных нами ориентиров — причем довольно давно, еще задолго до всякой Перестройки — это принцип равенства возможностей. Не доходов, не благосостояния, а именно шансов изменить жизнь. Сейчас, увы, мы от него дальше, чем когда-либо за последние полтора века."

Алексей Чадаев. Вся статья здесь: http://chadayev.ru/blog/2018/10/25/antropologiya-raspila/

Интересные фильмы стали на ТВ показывать..

Понравилось видео о старом японском авто. Всё для извращенца. ездил я в таком, жаль что запчасти для них давно перестали выпускать.

Ну, да.. про акведук в Сеговии и речи нет.

О наглости.

Не так давно я была на семинаре у Сергея Ковалёва. Кто не знает, уточню, он доктор психологических наук, доктор философии, профессор, входит в десятку лучших психотерапевтов страны. Запомнился один момент, о котором и хочу рассказать.

Среди клиентов С. Ковалева достаточно много людей, которых мы называем олигархами. Сергей Викторович рассказывал как начиная работать с ними, для себя хотел прояснить, что такого особенного есть в этих людях, что они стали столь материально успешными в нашем социуме. Может они умнее, талантливее, находчивее...?

И в какой-то момент он действительно определил разницу. Такой критерий отличия действительно есть.

Они наглее.

НЕ умнее, Не талантливее. А наглее. И вышеперечисленные мелочи им ни к чему.То есть они легко переступают те нравственные понятия, духовные скрепы, которые для большинства людей нашей страны являются незыблемыми.

Этот тип людей готов почти на все для достижения своей цели. Они строят свою стратегию выживания на постулатах «живем один раз», «Грабит значит сильный» и «надо идти по головам». Наглец может взять то, что ему не принадлежит, без тени смущения.Если ему нужно получить — значит он получит, несмотря на то, что пострадают интересы множества людей. Например, обманутые вкладчики.

Поэтому призывать нашу олигархическую элиту к совести, к скромности, к справедливости, к соборности с народом,увы, бесполезно.

Дарина Литовиж Отсюда

Полностью согласен.

Я работаю в Германии. Недавно устроился к нам заведующим проектами один молодой немец. Мы с ним быстро поладили, разговорились. Распознав мой акцент (без него никуда, ага), он полюбопытствовал, не из России ли я, а узнав, что да, лихо так перескочил в диалоге на русский. Я выпала просто. Нечасто иностранцы владеют такой грамотной речью и таким богатым словарным запасом. Ну, слово за слово, выяснилось, что он по контракту несколько лет работал в России и на Украине, там и русский изучил. А поскольку работа была связана со строительством, то и ненормативную лексику он перенял во всем ее колорите. С той поры он общался со мной исключительно по-русски и это явно было ему в радость (всем нам хочется иногда блеснуть своими талантами). Как-то раз на перекуре я обнаружила, что у меня закончились сигареты. Решила сгонять за ними по-быстрому. Выхожу из здания и вижу его. Стоит, курит. Дай, думаю, стрельну одну, а за пачкой потом схожу. Он протягивает сигарету, а я привычно ищу в кошельке мелочь (в Германии принято за стрельнутую сигарету отдавать деньги). Заметив это, он аж руку отдернул и, округлив глаза, выдал:

- За сигу деньги мне вернуть хочешь? Ты меня так не обижай! Я в России жил.

Мне даже гордость на секунду сердечко сжала. Чему-чему, а щедрости у русских можно поучиться.
Из сети.

Новые подвиги мэра Якутска

Новый мэр Якутска на слуху уже не один месяц.

Сначала она распродала все дорогие иномарки мэрии, а затем отменила госконтракты с подрядчиком, укладывавшим асфальт в снег.

И теперь её уже не остановить...
Продолжение

Еда как беда. Кто и зачем уничтожает рекордный урожай в России

Безумный мир! Где-то голодают, а где-то уничтожают продукты – тысячами тонн

В России, как шутили еще в советские времена, две беды – урожай и неурожай. В этом году вылов рыбы, надои молока и сбор урожая бьют рекорды. Чтобы избежать падения цен, некоторые производители идут на уничтожение излишков продукции. И это при огромном количестве бедных и малоимущих в нашей стране.
Приплыли

Камчатская аномалия – это когда рыбу можно не только ловить в море, но и собирать на суше. Как грибы и ягоды. Во всяком случае, именно так поступили жители нескольких поселков, которым посчастливилось забить все морозилки и емкости ценной красной рыбой и даже икрой.

– Мне позвонил мой друг: беги, тут рыбу выбросили. Я подумал, он про рыбный магазин – так раньше говорили, – но сейчас дефицита вроде как нет. Оказалось, рыбу выбросили в самом прямом смысле – вывалили несколько тонн в лесу и уехали.

В первые часы она еще свежая. Я сразу приехал, но на месте уже было несколько десятков человек, которые тоже пришли в лес не по грибы-ягоды, а по рыбу! – рассказал «Собеседнику» один из жителей поселка Октябрьский.

За незаконный вылов рыбы и даже за ее сбор, как в этом случае, на Камчатке сурово преследуют, только в этот сезон заведено уже более 100 дел.

«Рыбные места» стихийно образовались сразу в нескольких точках. Прямо в дорожную пыль кто-то вывалил два самосвала горбуши на 16-м километре объездной дороги. Завалы рыбы обнаружились на 94-м километре Петропавловской трассы. Жители поселка Крутогоровский сняли и выложили в интернет тонны гниющей рыбы на своей территории. Речь идет о ценном диком лососе, горбуше, форели, которые не по карману многим россиянам.

На Камчатку в этом году пришло столько красной рыбы, что рыбопромышленники взвыли, а часть из них, как говорят, затоварив все холодильники, морозильники, заводские мощности, вынуждены были вываливать излишки просто на свалку. По другой версии, свалки устроили браконьеры, чтобы не попасться.

И промышленники, и ученые едины – такой путины не было уже 110 лет.

«Рыба гниет и в реках, и по берегам! Почему не разрешить свободный вылов?!» – недоумевают в социальных сетях жители Дальнего Востока.

«Ведь миллионы на земле валяются!»

«Что, камчатцы? Рыбки халявной захотели? Да ее лучше сгноят, но нищебродов кормить не будут».

«Раздали бы в детские дома, людям бы разрешили ловить!»

Камчатцы попросили «рыбной амнистии» – разрешить ловить хотя бы в течение месяца то, что все равно пропадет – в виде исключения раз в 110 лет. Но власти ответили отказом и силовой акцией – резиновые лодки рыбаков, не получивших разрешения, но вышедших в море, таранили катерами береговой охраны пограничной службы. И рыбку съесть, и закон соблюсти оказалось невозможно, и власти выбрали второе.
Птичек жалко

Редко бывает, чтобы Госдума и прокуратура сразу отреагировали на один видеоролик в интернете. Но запись на самом деле шокирующая – работники предприятия «Евродон» гоняют по птичнику на двух мини-тракторах и давят гусеницами индеек. Оставшихся в живых птичек добивают палками.

Компания «Евродон» сначала отрицала эти факты, но позже исполнительный директор агрохолдинга Александр Сохинов их признал.

– То, что показано на видео – неправильно и отвратительно, – сказал Александр Сохинов. – Я не думаю, что такую команду дал начальник участка. Видимо, кто-то хотел этот процесс ускорить. В настоящее время по данному факту проводится проверка, берутся объяснительные. Действиям виновных будет дана правовая оценка. Подчеркиваю, это не политика компании и собственника – таким диким способом уничтожать птицу.

«Евродон» – крупнейший российский производитель мяса индейки и утки. Продукция компании занимает около 25% российского рынка индейки и поставляется в 40 регионов страны.

В июле этого года на двух площадках «Евродона» в Ростовской области был введен карантин после того, как специалисты Россельхознадзора выявили геном птичьего гриппа. В итоге почти 200 тысяч голов птицы были уничтожены. Компания понесла убытки в размере 160 миллионов рублей.

– Когда речь идет о промышленном производстве, то есть о сотнях тысяч и миллионах голов, такие мероприятия выглядят масштабно и ужасно, – оправдывались позже в компании. – В мире существует несколько технологий эвтаназии птиц в массовом промышленном производстве. Среди них в основном углекислый газ и формалин. «Евродон» использует формалин, который закачивается в птичники с выключенным вентилятором, но оставшуюся птицу приходится доуничтожать вручную. Птицеводы в других странах делают это разными способами, и ни один из этих способов, с точки зрения обывателя, нельзя назвать гуманным.

С убийцами на тракторах пообещали разобраться отдельно.

Но притом в «Евродоне» подчеркивают, что шокирующее видео появилось на фоне острой борьбы за компанию-гиганта. Птичий грипп находят здесь уже в третий раз. Первую вспышку зафиксировали зимой 2016 года, тогда компания понесла миллиардные убытки из-за уничтожения поголовья птицы. Дальше в апреле 2017 года Россельхознадзор вновь обнаружил птичий грипп на одном из предприятий «Евродона», в результате были уничтожены 42 тысячи птиц. Правда, повторные экспертизы никаких болячек почему-то не находили.

В итоге предприятие в долгах, а представитель банка-кредитора уже вошел в состав собственников и требует отстранить от руководства Вадима Ванеева, который создавал предприятие с нуля.
Молочные реки

Челябинские фермеры весной этого года пообещали слить молоко в канализацию или скормить свиньям. Их ставропольские коллеги пошли дальше – вылили партию прямо в реку, да еще записали все действо на видео. «Молочные бунты» затронули и Урал, и юг России.

– Такие крайние меры были вызваны низкими закупочными ценами на молоко. В Россию поступила большая партия сухого молока через неподсанкционные страны – Белоруссию, Казахстан, Армению, – причем вряд ли все это порошковое молоко было изготовлено в этих странах, наверняка был транзит. Производители, желая снизить цену, стали покупать порошок вместо натурального молока, так как это выгоднее, – объяснила «Собеседнику» редактор портала новостей молочного рынка The dairynews Вера Мозговая.

Фермеры, поверившие в антисанкции и поддержку аграриев, занялись молочным животноводством, но бизнес оказался непростой.

– Весной было особенно тяжело – закупочная цена упала до 10 рублей за литр, – рассказал «Собеседнику» фермер Максим Глазырин. – Сейчас она 20 рублей. Но год назад была 24. Правда, появились и субсидии, которые оказывают какую-то поддержку. Но пришла новая беда – солярку теперь предлагают по 60 тысяч рублей за тонну. За несколько лет цена выросла вдвое, а закупочные цены на молоко так не растут.

– Жалоб от фермеров поступает много, – прокомментировал «Собеседнику» председатель совета Ассоциации крестьянских (фермерских) хозяйств и сельскохозяйственных кооперативов России Вячеслав Телегин. – Поголовье выросло в три раза, но основную долю производства молока – 63,8% – обеспечивают малые организации, а им-то сложнее всего.

Откроют ли этой осенью краны на слив молочные фермеры, неизвестно. Глазырин говорит, что в самом крайнем случае раздаст молоко бедным и нуждающимся.

между тем

8–12% прибавит скоро в цене буханка хлеба. На фоне высокого урожая зерновых стало известно, что производители и ретейлеры уже ведут переговоры о повышении цен на хлебобулочные изделия до конца этого года.

Отсюда: https://sobesednik.ru/politika/20181030-eda-kak-beda-kto-i-zachem-v-ross...

Rodaslava пишет:

Дочь приехала вчера с Камчатки. Икры привезла сколько смогла поднять. Там с рыбой действительно что-то невообразимое. Военные, ОМОН народ гоняет лишь бы не дать. Штрафы по 10 тыс.

Заболела Камчаткой, 5 курс закончит и рванет туда работать.

А я думал, вас медведь съел..

Ika пишет:

Тогда бы капитализм был коммунизмом

Я немного браконьерил на Камчатке, нормально было, но мы не жадничали. На еду и всё. А возле устья речки кеты было столько, что дно только мелькало между блеском чешуи.

ДЕПУТАТЫ ОТ "ЕДИНОЙ РОССИИ" СОВСЕМ ОХРЕНЕЛИ?

СОВСЕМ ОХРЕНЕЛИ?

Ярославский депутат от "Единой России" Дмитрий Петровский предложил вообще отменить пенсии пожилым людям, и оставить пенсии только "по инвалидности".

В связи с этим у меня есть вопрос, этот с позволения сказать "слуга народа" вообще когда говорит что либо, он думает что он говорит? Что он несёт?

Или у него мозги отключились в тот самый момент когда он получил мандат депутата?

Вот такие зажравшиеся нелюди во власти и дискредитируют и Государственную Думу, и правительство, и даже президента. Партия "Единая Россия" поддержав предложенный правительством законопроект "пенсионной реформы" полностью дискредитировала себя в глазах своих избирателей.Уже сейчас становится очевидным что данная партия потеряв значительную часть своих избирателей становится изгоем на политическом поле России.

Осознавая это некоторые представители партии, так называемые "слуги народа", чёрт бы их побрал, пустились "во все тяжкие". Неадекватные высказывания слетают с их уст одно за другим.

Вот и Дмитрий Петровский ляпнул такое что ни ему, ни партии которую он представляет, народ никогда не простит и не забудет.

И хотя официальный представитель партии "Единая Россия" заместитель руководителя фракции по законопроектной деятельности в Госдуме Андрей Исаев поспешил откреститься от скандального заявления Ярославского депутата Дмитрия Петровского, заявив что партия никакого отношения к данному заявлению не имеет, и это частная инициатива Петровского, неприятный осадок у народа остался, и вряд ли уже когда либо исчезнет.

Конечно и наши оппозиционные партии по пиарившись на возражениях против пенсионной реформы, никакого реального, альтернативного проекта не предложили.

По всей видимости правящей нашей партии Единой России, и ЛДПР, и КПРФ, и прочим партиям глубоко наплевать на нужды и чаяния простого народа.

Какими же далёкими от народа становятся они едва став депутатами различного уровня, и как же быстро они забывают свои предвыборные обещания едва добравшись до кормушки.

Вот полюбуйтесь на этого "героя дня сегодняшнего".

Вот именно этот, с позволения сказать "человек", и предложил лишить наших пожилых людей последних средств к существованию. Видимо ему тоже не хватает на жизнь его отнюдь немалой депутатской зарплаты. Отсюда

Ребенок российского чиновника спрашивает маму:

— Мама, что такое патриотизм?

— Сынок, это когда люди работают каждый день, чтобы мы могли иметь виллы за рубежом, дорогие яхты, занимать достойные места в списке Forbes и так далее.

— Но мама, разве люди не злятся по этому поводу?

— Конечно, злятся, это называется экстремизмом!

Два политолога:

— Слушай, ты можешь понять, что вообще происходит?

— Тебе объяснить?

— Да нет, объяснить я и сам могу. Ты понять можешь?