а в ступор тебя вводит, то что ты мама и переживаешь за ребенка..
По аналогии с нашим образованием - где были мы, а где наши родители?
Первый класс прошел, начался 2ой. Задания - кто в лес, кто по - дрова. Вчера прочитала 3 форума по 200 сообщений в каждом. Про нашу прогу. Все хают так, что не поддается пониманию, КАК такое можно было ввести для обучения детей.
Выводы из форума: программа делает из детей дебилов, а из родителей психопатов.
Хотела даже распечатать сегодня на собрание. Но потом успокоилась и поняла, что ничего нельзя изменить, кроме того, что НУЖНО это как-то учить. Программу отменили. Но денег на новые учебники у школы нет. Поэтому учимся по тому, что у школы есть.
Спасибо, девочки. Все же это надо пережить с минимальными потерями. Спасибо за советы!!!
Буду стараться быть более терпеливой.
И более усидчивой... что-ли...
Вот помню, что мама работала с 8 утра до 8 вечера. Когда мы отпрашивались гулять - она только спрашивала, сделали-ли мы уроки. Нас 3е. Раз в неделю дневники проверяла и подпись ставила. Никогда не смотрела ни учебники, ни тетради. Помочь нам не могла, потому что сама училась в школе с трудом на 3ки. И ей наши задания были, как...
А сейчас, как вечер, начинаются телефонные трели - родители звонят друг другу, потому как САМИ НЕ ЗНАЮТ, КАК решить, выполнить и тд...
Директор тоже это понимает, она сказала, что (цитирую) "Не факт, что следующая программа будет лучше предыдущей" (с) и что на ее памяти, каждая последующая была только хуже.
Всем здрасть. брызгал дождь1,5 капли упало - так и до потопа не далеко... Ветер, солнце, днём под +20, ночью(особливо на восходе) - 3-4... А дожди бывают?
Половинка учительница по математике и что-бы не объясняла!!! Плюньте в глаз тому учителю который говорит, что программа не даёт возможность объяснять! - это их лень и безалаберность!
:Волгоградская область Урюпинский район хутор Петровский
Регистрация: 10.04.2011 - 16:36
: 11738
Не в сети
Заходил: 11 часов 6 минут назад
Irishka_ponomar пишет:
Директор тоже это понимает, она сказала, что (цитирую) "Не факт, что следующая программа будет лучше предыдущей" (с) и что на ее памяти, каждая последующая была только хуже.
для себя, любимого
просто в этом году случилась напасть - завёл курей. Теперь проблема их всех куда-то на зиму запхнуть. С гусями проблем не было - солома на подстилку и навесик.
Ну и вообще ещё одна хозпостройка не помешает. Глядишь, и для коз на первое время там местечко найдётся. Хочешь-не хочешь, а в следующем году придётся завязываться с козами
) . Может вы не так поняли. Или учитель не умеет объяснить новый подход. Надо , чтобы ребенок сам понял, что он сегодня будет учить на уроке.
у меня старшая дочка в первом классе тормозила, не понимала по фгосам, когда ее подталкивали . я мучилась -мучилась, а потом махнула рукой и стала использовать старинный метод подсказок( т.е. делай как я) и пошло. то есть не загонять ребенка в угол вопросами, а показывать путь выхода из этого угла. смотри , здесь вот это , а потом так. и она поняла. и дальше пошло, сейчас 5й класс учится сама. кстати это старинный способ обучения - копирование мастера, раньше так учились всем ремеслам, и леонардо да винчи так рисовать учился ( и не только он). в этом году учительница в первом классе на собрании произнесла: хотя по фгос мы должны подталкивать ребенка к самостоятельному поиску ответа , я все таки стороннник чтобы давать детям для заучивания некоторые готовые знания . так что - старые методы работают.
Всем привет.
Школьную программу усложняют донельзя. Смысл тогда потом на высшее идти?
Двоюродному брату сидят решают задачу по математике, 4 класс. Про машины на стоянке. Дали мне. Так я из алгебры методом подстановки смог только решить.
Кстати, кто утверждает программы? Есть же учителя методисты, они изобретают и испытывают и потом уже по школам? Или как.
Тупо заставлять ребенка без вообще какого опыта решить, вернее найти решение задачи.
Реально, надо сначала дать решение, и этот шаблон развивать, направлять ребенка на смекалку.
:д.Маурино Наро-Фоминский район Московская область
Регистрация: 19.10.2010 - 00:52
: 2931
Не в сети
Заходил: 1 год 1 месяц назад
Irishka_ponomar пишет:
Класс большой - больше 20 чел.
Ничего, у нас по 28 сидят в началке.
Irishka_ponomar пишет:
Буду стараться быть более терпеливой.
Во!!!! Терпения! Этого сейчас так не хватает!
Irishka_ponomar пишет:
объяснять, объяснять..
Точно.
E.T.C. пишет:
старые методы работают.
А ФГОС координально ничего не менял. Просто подход немного другой. Это у нас умеют рекламу навести, а как объясняли ребенку, так это и осталось. если только в школу какая курица не пришла, да решила , что по фгосам дети сами до всего доходить будут. А она только проверять- усвоили или нет. Еще родители сами стали через чур критично относится к учебе детей. Многим надо сначала , чтобы дите было гением-не меньше, а когда не выходит, бог с ним, пусть иванушка -дурачок растет. По Виноградовской мои учились- родители в магазине митингуют -человек 6 , мол решили они задачу или нет? На поляне было 8 зайцев, пришла лиса, 5 убежало. Сколько осталось на поляне. Ответ родителей-2!!! Все шестеро смотрели картинку а там из-за кустов 2 пары ушей нарисовано было. Главное, что с детьми спорили. Что сложного ?????? Одна мама как уперлась- нарисовано 2 пары -значит 2 осталось, я уже - а куда восьмой делся? Спрятался!
Тепло на улице , красота!!! +18. в тени. Пошла стресс снимать. Да еще барашку заказали. Но это уже мужики. Картошку перебирать пора. А народ грибы носит.
а у нас холодно! третий день дождь и +12, уже дом остыл, пора отопление включать
2 дня как включили. Сейчас картошку докопали. капусту вырубили, шланги убрали. Осталась кормовая свекла. И все... Ура! Зима!
Сегодня на овощной ездили, докупили того, чего не хватит. И строймат. Бум чердак утеплять.
Осталось зерно купить и все - пусть санкционируют сколько им влезет!
Про машины, это из 2го класса, про которую я писала?
Нет. 4 класс. Типа на стоянке 400 колес. 184 из них грузовых. Сколько машин и прицепов было на стоянке... (примерно, там решаемо, но я минут 10 думал).
Маурино пишет:
Все шестеро смотрели картинку а там из-за кустов 2 пары ушей нарисовано было.
Так для детей надо буквально рисовать. Это как в задаче про 2 машины во дворе. Раньше писали: логические задачи, задачи на внимательность, что здесь лишнее. Вот педагоги знают эти методОды, они автоматически распознают как решать. А человека просто клинит на мелочах. Человек настроился на счет машин, если одна красная, а другая грузовая - то почему она одна?
Человек так устроен. Если настроить на одну позицию, то другие факты несчитаются или считаются ненужными. На этом принципе и работают жулики, аферисты.
Для прикола. Проговорите своим знакомым такую фразу:
-Размах крыла орла - 4 метра(размеренно)
-Как звали отца Марь Иванны?(быстрее)
Половина ваших знакомых не сможет сказать имя отца Марьи Ивановны.
:д.Маурино Наро-Фоминский район Московская область
Регистрация: 19.10.2010 - 00:52
: 2931
Не в сети
Заходил: 1 год 1 месяц назад
анкноун пишет:
На этом принципе и работают жулики, аферисты.
Во! есть прикладная математика- оберег от жулья.
Спина отваливается, не пойму, толи цып щипать устала\. толи на дачи на уазике съездила. Дорога та еще. Танк-самое то будет
:д.Маурино Наро-Фоминский район Московская область
Регистрация: 19.10.2010 - 00:52
: 2931
Не в сети
Заходил: 1 год 1 месяц назад
анкноун пишет:
Может Шойгу в МИНОБР уже определить, чтобы порядок навел.
Может быть. Группа СПЕЦИАЛИСТОВ. Программ нормальных много , но существует еще федеральный перечень учебников ( это закон в образовании) , нет в нем учебника- работать не имеешь право, только если раньше начинал , то с классом закончить должен линию. У меня экономика с 5 класса по 11.... была. 5-7 учебники не в списке- мне дали с этого года как элективный курс. Все то же самое , угадайте результат- дети .... не ходят. Они знают что электив вроде как обязательный, но оценки не ставят, вто и пожалуйста. И не известно, чего в тот список внесут, а что вычеркнут. А в 10-11 вообще убрали. Но 25-30 % вопросов в егэ по обществу-экономика. Дети 11 класса взвыли как узнали что не будет предмета.
Вот как специалист скажите - кто придумывает и утверждает программы для школ?
да , за последнее безумное десятилетие тьма учебников были написаны и переписаны. хотя мы затирали до дыр одну и ту же геометрию погореловой. и вот кстати какой текст в ОК нашла:ОКАЗЫВАЕТСЯ В неграмотности россиян виноваты американцы!
stvtimes.ru
И депутаты тут же разобрались. Виновными в неграмотности российских школьников оказались американцы – это они перепортили нам все учебники, и тратили на это - ни много ни мало - по 40 млрд руб. ежегодно.
"Те, кто поработал на деньги Сороса, они хорошо поработали, - продолжила Яровая. - Мы одну дырочку в учебниках найдем, залатаем, и тут же на другую наталкиваемся".
Затем депутат принялась за статистику Рособрнадзора: "Есть ложь, есть наглая ложь, а есть статистика. Не надо оправдываться, мы все уже знаем». Слово дали гендиректору Центра политической информации Алексею Мухину – по его мнению, современные учебники не позволяют ребенку получать целостную картину мира, они создают "одномерные концепции".
Виноваты в этом американские НКО: "В 2010 году они потратили в России 7,6 миллиарда рублей, в 2013-м – уже 29 миллиардов, то есть траты выросли в разы, воздействие перешло в военную фазу", - сказал Мухин.
Задача этих НКО - формировать у российских школьников сознание собственной политической неполноценности, а также положительное отношение к радикалам: "Все это можно отследить по учебникам истории", - констатировал Мухин. На взрослых россиян американцам влиять сложнее: "у них еще сохраняется здоровый заряд духовных скреп".
Но США не сдаются, "финансируют диверсионные программы". Так, некий фонд "Маккарто" на извращение одного только учебника по истории выделил $4,25 млн, а таких фондов в России орудуют десятки, и учебников по истории развелось видимо-невидимо: пойди тут разберись, какие из этих учебников уже развратили американцы, а в каких еще есть духовные скрепы.
Особенно активно извращенные учебники внедряются США в российских регионах. "Не надо думать, что они хотят изменить русский язык из любви к искусству, - продолжил Алексей Мухин свои разоблачения. - Запад хочет внушить нашим школьникам мысль, что мировые ресурсы принадлежат не им, а мировому сообществу". По мнению Ирины Яровой, от нынешних неправильных учебников "ребенок тупеет, его становится легко оболванивать".
Может Шойгу в МИНОБР уже определить, чтобы порядок навел.
пусть Шойгу для начала с армией доразбирается.
На дня разговаривала с сыном. Сразу скажу, он у меня с активной жизненной позицией - нельзя ни пить, ни курить, ни наркоманить.
У них пратически весь класс такой был - девочек, которые курили, было больше, чем ребят.
Так вот, он говорит, что у них в части много ребят принимают Спайсы. Я спрашиваю, а где они берут? Говорит, что контрактники приносят.
Причем молодых ребят, которые только призвались берут на слабо...
от нынешних неправильных учебников "ребенок тупеет, его становится легко оболванивать".
Вот совсем не удивилась...
Это и раньше было. Только со стороны НАШЕГО правительства - в отношении иностранных языков.
Еще читала про шампуни и мыло, зараженные вшами. Как бы не было простивно - но факт!!! Живя в семье мадика, где все было стерильным - педикулез у меня был 5 раз! - Вопрос: ОТКУДА??? - сейчас дофига в классе и цыган и прочих... И нет этой гадости (тьфу 3 раза)
По аналогии с нашим образованием - где были мы, а где наши родители?
Первый класс прошел, начался 2ой. Задания - кто в лес, кто по - дрова. Вчера прочитала 3 форума по 200 сообщений в каждом. Про нашу прогу. Все хают так, что не поддается пониманию, КАК такое можно было ввести для обучения детей.
Выводы из форума: программа делает из детей дебилов, а из родителей психопатов.
Хотела даже распечатать сегодня на собрание. Но потом успокоилась и поняла, что ничего нельзя изменить, кроме того, что НУЖНО это как-то учить. Программу отменили. Но денег на новые учебники у школы нет. Поэтому учимся по тому, что у школы есть.
жесть...
Спасибо, девочки. Все же это надо пережить с минимальными потерями. Спасибо за советы!!!
Буду стараться быть более терпеливой.
И более усидчивой... что-ли...
Вот помню, что мама работала с 8 утра до 8 вечера. Когда мы отпрашивались гулять - она только спрашивала, сделали-ли мы уроки. Нас 3е. Раз в неделю дневники проверяла и подпись ставила. Никогда не смотрела ни учебники, ни тетради. Помочь нам не могла, потому что сама училась в школе с трудом на 3ки. И ей наши задания были, как...
А сейчас, как вечер, начинаются телефонные трели - родители звонят друг другу, потому как САМИ НЕ ЗНАЮТ, КАК решить, выполнить и тд...
Директор тоже это понимает, она сказала, что (цитирую) "Не факт, что следующая программа будет лучше предыдущей" (с) и что на ее памяти, каждая последующая была только хуже.
Я не паникую. Я констатирую факт.
Всем здрасть. брызгал дождь1,5 капли упало -
так и до потопа не далеко... Ветер, солнце, днём под +20, ночью(особливо на восходе) - 3-4... 
А дожди бывают? 
Половинка учительница по математике и что-бы не объясняла!!!
Плюньте в глаз тому учителю который говорит, что программа не даёт возможность объяснять! - это их лень и безалаберность!
А санкциев не будет
для себя, любимого
просто в этом году случилась напасть - завёл курей. Теперь проблема их всех куда-то на зиму запхнуть. С гусями проблем не было - солома на подстилку и навесик.
Ну и вообще ещё одна хозпостройка не помешает. Глядишь, и для коз на первое время там местечко найдётся. Хочешь-не хочешь, а в следующем году придётся завязываться с козами
Ничего никому не будет. Я перерыла весь инет. Думала найти какие-то подсказки для себя...(((
Видимо, надо смириться и пытаться объяснять, объяснять...
Улыбнемся?
Если бы каждый посланный туда поехал, то этот город стал бы самым большим в мире. Населенный пункт Nahui (Перу)
Неприятности – как салфетки: тянешь одну, а вытаскиваешь десять.
Бёквё ё с лёгкёстьё мёжёт зёмёнёть всё ёстёльнёё жёлкёё глёснёё бёквё!
у меня старшая дочка в первом классе тормозила, не понимала по фгосам, когда ее подталкивали . я мучилась -мучилась, а потом махнула рукой и стала использовать старинный метод подсказок( т.е. делай как я) и пошло. то есть не загонять ребенка в угол вопросами, а показывать путь выхода из этого угла. смотри , здесь вот это , а потом так. и она поняла. и дальше пошло, сейчас 5й класс учится сама. кстати это старинный способ обучения - копирование мастера, раньше так учились всем ремеслам, и леонардо да винчи так рисовать учился ( и не только он). в этом году учительница в первом классе на собрании произнесла: хотя по фгос мы должны подталкивать ребенка к самостоятельному поиску ответа , я все таки стороннник чтобы давать детям для заучивания некоторые готовые знания . так что - старые методы работают.
Всем привет.
Школьную программу усложняют донельзя. Смысл тогда потом на высшее идти?
Двоюродному брату сидят решают задачу по математике, 4 класс. Про машины на стоянке. Дали мне. Так я из алгебры методом подстановки смог только решить.
Кстати, кто утверждает программы? Есть же учителя методисты, они изобретают и испытывают и потом уже по школам? Или как.
Тупо заставлять ребенка без вообще какого опыта решить, вернее найти решение задачи.
Реально, надо сначала дать решение, и этот шаблон развивать, направлять ребенка на смекалку.
Про машины, это из 2го класса, про которую я писала?
Веселая задача!
Ничего, у нас по 28 сидят в началке.
Во!!!! Терпения! Этого сейчас так не хватает!
Точно.
А ФГОС координально ничего не менял. Просто подход немного другой. Это у нас умеют рекламу навести, а как объясняли ребенку, так это и осталось. если только в школу какая курица не пришла, да решила , что по фгосам дети сами до всего доходить будут. А она только проверять- усвоили или нет. Еще родители сами стали через чур критично относится к учебе детей. Многим надо сначала , чтобы дите было гением-не меньше, а когда не выходит, бог с ним, пусть иванушка -дурачок растет. По Виноградовской мои учились- родители в магазине митингуют -человек 6 , мол решили они задачу или нет? На поляне было 8 зайцев, пришла лиса, 5 убежало. Сколько осталось на поляне. Ответ родителей-2!!!
Все шестеро смотрели картинку а там из-за кустов 2 пары ушей нарисовано было. Главное, что с детьми спорили. Что сложного ?????? Одна мама как уперлась- нарисовано 2 пары -значит 2 осталось, я уже - а куда восьмой делся? Спрятался! 
Тепло на улице , красота!!! +18. в тени. Пошла стресс снимать. Да еще барашку заказали. Но это уже мужики. Картошку перебирать пора. А народ грибы носит.
[quote=Маурино Все шестеро смотрели картинку а там из-за кустов 2 пары ушей нарисовано было. [/quote]
если исходить из нашей проги - то ни одного! - было 8,- 5 убежало, - 3 лиса съела. Из вашей - 1 только съела, а 2 пары ушей за кустами спрятались!
2 дня как включили. Сейчас картошку докопали. капусту вырубили, шланги убрали. Осталась кормовая свекла. И все... Ура! Зима!
Сегодня на овощной ездили, докупили того, чего не хватит. И строймат. Бум чердак утеплять.
Осталось зерно купить и все - пусть санкционируют сколько им влезет!
ну не, я еще надеюсь помидоры огурцы собирать, вот дождь закончится , потеплеет(
надеюсь), клубничка осенняя еще краснеет
Я их уже не хочу!!! - уже навернули селедку под шубой, следом пошел оливье. Уже прикуплены ингридиенты для винигрета!
Потом начнем баночки открывать!
гы-гы а я сегодня капусту в ОГ высаживала
посадила 500 корней....
а ты говоришь всё...эх...только началоооо...
Ира, читала твои мучения с учебой сына...
А перевести в другую школу с другой программой не хочешь?
А у нас в районе все школы по этой программе.
Лера! Нет. Это все не вариант.
Не город потому что.
Нет. 4 класс. Типа на стоянке 400 колес. 184 из них грузовых. Сколько машин и прицепов было на стоянке... (примерно, там решаемо, но я минут 10 думал).
Так для детей надо буквально рисовать. Это как в задаче про 2 машины во дворе. Раньше писали: логические задачи, задачи на внимательность, что здесь лишнее. Вот педагоги знают эти методОды, они автоматически распознают как решать. А человека просто клинит на мелочах. Человек настроился на счет машин, если одна красная, а другая грузовая - то почему она одна?
Человек так устроен. Если настроить на одну позицию, то другие факты несчитаются или считаются ненужными. На этом принципе и работают жулики, аферисты.
Для прикола. Проговорите своим знакомым такую фразу:
-Размах крыла орла - 4 метра(размеренно)
-Как звали отца Марь Иванны?(быстрее)
Половина ваших знакомых не сможет сказать имя отца Марьи Ивановны.
Во! есть прикладная математика- оберег от жулья.
Спина отваливается, не пойму, толи цып щипать устала\. толи на дачи на уазике съездила. Дорога та еще. Танк-самое то будет
Вот как специалист скажите - кто придумывает и утверждает программы для школ?
Может Шойгу в МИНОБР уже определить, чтобы порядок навел.
Может быть. Группа СПЕЦИАЛИСТОВ. Программ нормальных много , но существует еще федеральный перечень учебников ( это закон в образовании) , нет в нем учебника- работать не имеешь право, только если раньше начинал , то с классом закончить должен линию. У меня экономика с 5 класса по 11.... была. 5-7 учебники не в списке- мне дали с этого года как элективный курс. Все то же самое , угадайте результат- дети .... не ходят. Они знают что электив вроде как обязательный, но оценки не ставят, вто и пожалуйста. И не известно, чего в тот список внесут, а что вычеркнут. А в 10-11 вообще убрали. Но 25-30 % вопросов в егэ по обществу-экономика. Дети 11 класса взвыли как узнали что не будет предмета.
да , за последнее безумное десятилетие тьма учебников были написаны и переписаны. хотя мы затирали до дыр одну и ту же геометрию погореловой. и вот кстати какой текст в ОК нашла:ОКАЗЫВАЕТСЯ В неграмотности россиян виноваты американцы!
stvtimes.ru
И депутаты тут же разобрались. Виновными в неграмотности российских школьников оказались американцы – это они перепортили нам все учебники, и тратили на это - ни много ни мало - по 40 млрд руб. ежегодно.
"Те, кто поработал на деньги Сороса, они хорошо поработали, - продолжила Яровая. - Мы одну дырочку в учебниках найдем, залатаем, и тут же на другую наталкиваемся".
Затем депутат принялась за статистику Рособрнадзора: "Есть ложь, есть наглая ложь, а есть статистика. Не надо оправдываться, мы все уже знаем». Слово дали гендиректору Центра политической информации Алексею Мухину – по его мнению, современные учебники не позволяют ребенку получать целостную картину мира, они создают "одномерные концепции".
Виноваты в этом американские НКО: "В 2010 году они потратили в России 7,6 миллиарда рублей, в 2013-м – уже 29 миллиардов, то есть траты выросли в разы, воздействие перешло в военную фазу", - сказал Мухин.
Задача этих НКО - формировать у российских школьников сознание собственной политической неполноценности, а также положительное отношение к радикалам: "Все это можно отследить по учебникам истории", - констатировал Мухин. На взрослых россиян американцам влиять сложнее: "у них еще сохраняется здоровый заряд духовных скреп".
Но США не сдаются, "финансируют диверсионные программы". Так, некий фонд "Маккарто" на извращение одного только учебника по истории выделил $4,25 млн, а таких фондов в России орудуют десятки, и учебников по истории развелось видимо-невидимо: пойди тут разберись, какие из этих учебников уже развратили американцы, а в каких еще есть духовные скрепы.
Особенно активно извращенные учебники внедряются США в российских регионах. "Не надо думать, что они хотят изменить русский язык из любви к искусству, - продолжил Алексей Мухин свои разоблачения. - Запад хочет внушить нашим школьникам мысль, что мировые ресурсы принадлежат не им, а мировому сообществу". По мнению Ирины Яровой, от нынешних неправильных учебников "ребенок тупеет, его становится легко оболванивать".
пусть Шойгу для начала с армией доразбирается.
На дня разговаривала с сыном. Сразу скажу, он у меня с активной жизненной позицией - нельзя ни пить, ни курить, ни наркоманить.
У них пратически весь класс такой был - девочек, которые курили, было больше, чем ребят.
Так вот, он говорит, что у них в части много ребят принимают Спайсы. Я спрашиваю, а где они берут? Говорит, что контрактники приносят.
Причем молодых ребят, которые только призвались берут на слабо...
Тыц-Тыц!!! А что? - Я ЗА!!!
Кстати, что там про орла? -
Вот совсем не удивилась...
Это и раньше было. Только со стороны НАШЕГО правительства - в отношении иностранных языков.
Еще читала про шампуни и мыло, зараженные вшами. Как бы не было простивно - но факт!!! Живя в семье мадика, где все было стерильным - педикулез у меня был 5 раз! - Вопрос: ОТКУДА??? - сейчас дофига в классе и цыган и прочих... И нет этой гадости (тьфу 3 раза)
Жесть...