Из преподов - в птицеводы.... Страница 264 из 271

stroitel76 пишет:

Светлана, вы почему то забросили свой блог. только отвечаете тут на вопросы. Раньше описывали свою жизнь, птицеводство.

Мне кажется, что я уже всё сказала, и ни к чему повторяться
В птицеводстве почти никаких изменений, кроме того, что ни грейд-мейкеры, ни хайбриды мне не понравились. У этих кроссов сигарообразная форма тела, в отличие от Бигов, которые широкогрудые, то есть, имеют более округлые формы, широкую грудку - а это самое ценное в индейке. Ну, или просто мне такие попались
С павловскими золотистыми в этом году какой-то косяк, ни в какую не захотели нести оплодотворённые яйца. Петухов каких только не сажала, и молодых, и зрелых - всё без толку. Под конец сезона объединила их в одно гнездо с серебристыми курами и петухом, от которого навыводила кучу серебристых цыплят. И чтобы вы думали? Всё равно золотистые несли пустые яйца. Вот уже какой раз убеждаюсь, что не всегда петух виноват.
Вот этих, кстати, продаю

Цыпа пишет:

как стройка?

Стройка движется в обратном порядке
Изначально стены были возведены по периметру, а в середине перемычка - тоже капитальная, и по идее должна быть тех же параметров, что и стены по периметру. Но бригадир в прошлом году убедил мужа, что перемычку можно выложить и на ребро, что собственно они и сделали. Перезимовав, муж решил, что эту среднюю, пятую стену, надо сделать посерьёзней, поэтому плиты перекрытия сняли, стену переложили... дальше должно быть армирование, после чего плиты снова должны вернуться на место и только после этого крыша, окна и т.д.
Вот, снесли среднюю стену и снова видно старый дом

Пока вот так всё

Цыпа пишет:

как дети?

Если помните, Петя сажал картошку, точнее, 4 кусочка картошки. Вырастил 2 кг

Летом было весело

Вот недавно фотографировались

Старшие у нас на семейной форме обучения. Младшая пошла в первый класс

Букет, кстати, сами вырастили
Проучились 10 дней, дали первоклашке задания для подготовки к олимпиаде школьников. Почти со всеми заданиями дочь справилась, но вот на последний вопрос надо ответить двумя предложениями. Всё бы ничего, но писать дочь не умеет

Цыпа пишет:

как цветочки?

По настоятельной просьбе детей возле болотца с кувшинками посадила колокольчики

Симпатичные, многолетние, неприхотливые, но дети были разочарованы, когда узнали, что цветы не звенят
Хоста "Июнь", почему-то цветёт в августе

Цыпа пишет:

кувшинки милые, они белые, или с розоватым отливом?

Кувшинки чисто белые. Даже мужа зацепили говорит: "Надо побольше болото поставить, в саду."

Цыпа пишет:

А хосту эту обычно называют "Джун", поэтому может цвести когда ей вздумается.....

Наверное. Мне название в местном питомнике обозначили, но предупредили, что цветёт в конце лета.
Ещё нас в конце августа колоновидная яблоня порадовала, целых 3 сочных сладких яблока было

Владислав Владимирович пишет:

А у меня Павловские Золотистые наоборот в этом году единственные выдают 100% оплод...
Не там Вы петухов видно брали.....не там..

Дык, в том-то и дело, что серебристые с оплодом, но тот же самый петух и у золотистых выдавал неоплод.
А у Ваших золотистых белый цвет, это, извините, брак.

Владислав Владимирович пишет:

там хватает ещё брака .... и серег до пупа и фигнаетчего вместо рожек и пр...

Согласна. Но у моих золотистых нет ни белого пера, ни открытых серёг, поэтому не хотелось бы у своих ещё и другие пороки "выводить". Тем более, что дело не в петухах вовсе.

Нас в этом году ореховое дерево тоже порадовало урожаем

Прошлый год дерево впервые плодоносило, было штук 10 орехов. После освобождения плодов от оболочки, ладони окрасились и пахнут йодом

Владислав Владимирович пишет:

Так и оперенных пальцев нет... и рисунка на пере крыла...нет.... и капли в оперении тела...
белое перо пропадет за пару-тройку поколений.(4 из 90 - это меньше 5%)..а рисунок размоется ещё больше и пальцы не появятся оперенные даже на 1\3...

Нее, у нас наоборот, повышенная лохматость

И рисунок "капля" есть (правда, хвост требует работы), и "лента" на крыле, и бороды, и хохлы все, как один, у курочек чёрный "нераскрывшийся пион", а у петухов "рыжий ирокез".
А вот белое перо на моей памяти уже 10 лет не уходит, почему-то.

Владислав Владимирович пишет:

А чего у серебра такой капли нету ?? и крыло почти без ленты ?

Дык, этих я не оставляю, отбраковка

Владислав Владимирович пишет:

Тут оперенность чуть иная должна вроде как быть... что то типа такой... без елки
плотное мелкое перо и по кругу....и до середины второй фаланги всех пальцев.... и клок плотный и прижат к колену так что не во всяком ракурсе заметен вообще....только когда сбоку и чуть сзади снимок делать...

Есть и мелкое короткое перо, не у всех, правда, с "еловой ногой", конечно, отбраковываю. Клок уже почти у всех загнут как положено, а вот голых пальцев нет совсем.

Акулина пишет:

-это цитата....традиционным способом никак.....
Света, а можно поподробней об этой форме обучения......
-в каких классах мальчики
-кто с ними дома занимается....есть ли какая система, или когда выберут время.....
-ориентируетесь на школьную программу или усвоили-дальше...
-как связаны со школой....ходите писать проверочные работы...
в общем, как это выглядит фактически хотелось бы знать.
Это не просто любопытство....ко мне возят мальчика 6кл.....занимаемся математикой....он физически-особенный ребенок...дети над ним издеваются...к сожалению и некоторые учителя им подыгрывают...так-то у него все 5, а по математике 3....Первые две недели с ним невозможно было заниматься - он садился за стол и у него начинался нервный тик -тряслись руки и ноги....мама его рассказывала, что когда везла первый раз, он всю дорогу плакал - Мама, не надо! В общем страсти еще те.....вот и думаю, может предложить ей эту форму обучения....

Да, что-то тут намудрили с цитированием, криво как-то всё
Мальчишки в третьем классе. Дома с ними занимаюсь я днём, вечером папа, ну и старший сын в промежутке на подхвате Младший (ему 8) сам встаёт и сразу с утра садится за выполнение заданий, по принципу отстрелялся и свободен, поэтому примерно к часу дня уже занимается своими делами. Старший (этому 10 в декабре) может весь день "тянуть резину", отвлекается, готов копать, пылесосить, птиц ловить, собирать/очищать орехи, лишь бы отсрочить выполнение заданий
Занимаемся по учебникам, пишем сочинения на свободные темы, выполняем задания в тетрадях-тренажёрах и на различных учебных сайтах, например, вот этот https://uchi.ru
Программа минимум на день, примерно, такой:

• выполнить 20 карточек на https://uchi.ru
• решить в тетради-тренажёре 1 урок по математике и 1 урок по русскому языку
• прочитать 8 страниц.

Часто смотрим развивающие фильмы и мультики. Пишем проверочные работы в печатных тетрадях - продаются в книжных магазинах и на Озоне можно заказать. Периодически проверяю технику чтения.
Чтобы выучить таблицу умножения, купила книжку

Дети её должны просто ежедневно всю прочитать, стихи лучше запоминаются и потом при необходимости решения примера в памяти просто всплывает нужная строчка:
"В пирог вонзилась пара вилок:
Два на четыре - восемь дырок."
На программу ориентируемся, но если усвоили, то идём дальше, на том же указанном сайте решаем олимпиадные задачи. Старший очень интересуется биологией, поэтому стараюсь больше давать ему материал в этой области.
Для перевода на семейную форму надо написать заявление в комитет образования и отнести полученное уведомление в администрацию района проживания. Для аттестации можно прикрепляться к любой школе, но обязательные аттестации только в 9 классе, а до этого исключительно по желанию родителей.

stroitel76 пишет:

С учебниками Сталинских времён, они сдадут у вас ЕГЭ?

Опыт показывает, что ни учебники, ни репетиторы, ни супер-пупер программы не способствуют успешной сдаче ЕГЭ. В этом году (а скорее всего, и не только в этом) в ЕГЭ вопросы вообще были не по программе.
А это про современные учебники

Акулина пишет:

скопировала и отослала маме мальчика....у нее один аргумент против - ему надо общаться, надо учиться выживать....ну, пусть смотрят....главное, у них есть вариант, супервариант.

Общаться можно на детской площадке, в кружках. У нас в городе каждый выходной в супермаркетах проводятся праздники с шоу мыльных пузырей, конкурсами, рисунками, дети в таких условиях чувствуют себя раскрепощённо. А выживать среди всяких отморозков может пригодиться разве что в тюрьме))

АхOLGA пишет:

Вы сейчас племенных не держите, это невыгодно получается? Просто кроссов я брать не хочу, а голубые легковаты, весной с яйцом породных сложности, да и намаялась я с чужим яйцом, птенцами тоже можно на не пойми что нарваться, в общем всю голову сломала, как быть дальше. Вы к какому результату с индюками пришли?

Племенных пока держу, но собираюсь съесть
С чужим яйцом, действительно, никогда не знаешь на что нарвёшься, даже с фабричным. Хотя проще и дешевле купить яйцо весной, чем содержать всю зиму стадо.
Грубый подсчёт:
Индейка съедает 250 граммов корма в день, самец - 450 граммов.
Если содержим стадо в 6 самок + 1 самец (а должен быть ещё и запасной), получаем расход корма в день 1950 граммов. У нас 1 кг корма ПК1 стоит 20 рублей, по деньгам выходит 39 рублей/день. Кормим с октября по март, то есть, 6 месяцев = 180 дней, 180*39=7020 рублей расходов только на корм. А ещё плюсом пойдут расходы на электричество, воду, и самое дорогое у нас - это время.
На 7020 рублей можно купить 43 яйца по 160 рублей. Даже при выводе в 70% получается 30 птенцов, десяток оставляем себе на мясо, 20 можно продать по 250-300 рублей - в зависимости от расценок в Вашем регионе, то есть, вернуть можно 5000-6000 рублей.
Шесть самок за сезон снесут 360 яиц (при учёте, что в среднем они несут 60 яиц), если вывод 70%, получаем 252 индюшонка, из которых 30 оставляем себе, а 222 продаём за 250 рублей, получаем доход в 55500 рублей и прибыли 48480 рублей, опять же не беря в расчёт воду, свет и трудозатраты, а ещё и кормить эти 4 месяца птиц надо (- 4680).
Кроме того, планы могут нарушить неоплод, болезни, неадекватные покупатели и т.д.
Поэтому если Вы хотите выращивать только для себя, достаточно обойтись покупкой яйца или птенцов. Если же хотите окупить затраты или заработать, тогда нужны инкубатор, время, объёмы, а самое главное, желание этим заниматься.
Впрочем, любая работа должна быть только в радость, и никак иначе