Учителя тоже люди, но если с запахом или под градусом на урок - это не учитель. Какой авторитет может быть у таких людей?
А что такое авторитет учителя?
Непьющий некурящий дурак - учитель - он авторитетен?
К кому тянется ребенок? - К тому кто его чем-то привлек.
Завоевать авторитет у детей сложнее чем у взрослых - это или талант и много работы, либо очень много работы.
Как там у Жванецкого про учителя русского языка - "он бил нас, но вбил в нас правила русского языка и сейчас я ему за это благодарен"...
Это взрослые обращают внимание на "выпил/не выпил", "курит/не курит" - у детей это не на первом месте по интересам.
учителя-алкаши....несколько...деградация на лицо...
Не все кто пьют деградируют.
Деградировавший человек - это уже не человек, а уж тем более не детский учитель.
А вот для этого и есть то что называется "коллектив школы" - "приговор" такому "учителю" должны выносить прежде всего его коллеги и руководство школы и выше.
Учитель школы должен прежде всего сам безжалостно анализировать свое поведение, не врать самому себе - а это очень непросто, анализировать задавая самому себе "детские" вопросы "Зачем? Почему? Как?"...
Учатся не на ошибках - учатся на разборе (анализе) ошибок , и не важно - своих или чужих, чужие проще анализировать.
"Нам не дано предугадать как слово наше отзовется" - а учитель обязан даже не предугадывать а знать как его слово отзовется.
По-моему в трудовом кодексе (могу ошибаться где именно), есть статья что-то о повышенной моральной ответственности тех, кто связан с воспитанием несовершеннолетних и за появление в непристойном виде (пьяном или с сигаретой) могут даже уволить. Преценденты вряд ли были, конечно...
По-моему в трудовом кодексе (могу ошибаться где именно), есть статья что-то о повышенной моральной ответственности тех, кто связан с воспитанием несовершеннолетних и за появление в непристойном виде (пьяном или с сигаретой) могут даже уволить. Преценденты вряд ли были, конечно...
А что такое непристойный вид? Перегар и сигарета!? Круто!. А почему бессмысленное бумагомарательство учителей по приказу "свыше" сюда не относится, почему, то что делает Фурсенко и К не непристойный вид и действия? Какое общество - такой и учитель, врач, учёный ... Почему всегда и во всём виноват учитель? Почему у учителя не может быть личной жизни из-за "рвения" начхальников от "образования? Ни в коей мере не оспаривая заслуги "учителей года" и подобных конкурсов знаю не один факт, когда лучшими становились не УЧИТЕЛЯ, а те кто подсуетился, "нужный человек" или кто занимается карьерой в худшем смысле слова. Знаю учителей которым дети в рот глядят, но для начальников это не авторитет. Как говорят арабы "Хоть сто раз скажи халва, во рту слаще не станет." Пока государство не начнёт считаться с учителем как с учителем, будут и пьяницы и гулёны и без образования и т.д.
Пить или не пить? на рабочем месте. Вот в чем вопрос. При современной жизни это своеобразное средство защиты от стрессов. Лично я против учителя "с выхлопом", но и не осуждаю.
"Любопытник" пишет:
Знаю учителей которым дети в рот глядят, но для начальников это не авторитет.
+100500 Авторитет для начальника - это нужные связи, а все остальное пшик. Ну и если реформы образования направлены на уничтожение оного, то и все бесчинства не будут наказываться, а уж тем более не будут поощряться УЧИТЕЛЯ с большой буквы.
Вот не надо этой философии. Темы Учитель-дурак еще не открыли.
А как по вашему учитель позволяющий аморальное поведение может воспитывать ученика вне школы? Сделает замечание своему ученику с бутылкой пива - ну выпить предложат, в лучшем случае.
А как по вашему учитель позволяющий аморальное поведение может воспитывать ученика вне школы?
Аморальный учитель не может воспитывать, да и не несовместимы аморальность и учитель.
"Чем больше морали - тем ниже нравственность".
Вы бы расшифровали Ваше понимание термина "аморальность" и "воспитание".
Вы бы расшифровали Ваше понимание термина "аморальность" и "воспитание".
Ёшкин кот! В словаре гляньте. Вот и будет понимание. На кой хрен эти термины в школе проходят? Если непонятно выражаюсь так и скажите, а не слова передергивайте.
Подходит школьница к отцу (он преподает ОБЖ) и спрашивает - Сергей Владимирович, а Вы курите? Отец - Нет, не курю. Она - а я 2 года курила и тоже бросила.
PS. киндер в 5-м классе.
Ёшкин кот! В словаре гляньте. Вот и будет понимание. На кой хрен эти термины в школе проходят? Если непонятно выражаюсь так и скажите, а не слова передергивайте.
О как
А ничего что понятия моральность/аморальность относятся к коллективу а не к индивидуму?
Значит один пьяный человек это в порядке вещей (на работе, при исполнении)? Только не надо про кодексы.
А кодексы здесь не причем - реальную жизнь трудно "запихнуть" в формальные законы.
В этой теме речь идет об школах и учителях - а умение давать знания детям, привить детям тягу к учебе - сродни таланту.
Как там народная мудрость гласит - "Талант не пропьешь"
Есть большая разница между выпивающим человеком и алкоголиком.
ещё бы граница была видна...
таким образом многие вещи можно позволить...
А границу видно - у алкоголика после первой дозы выпивки черты лица меняются.
А что такое "многие вещи"?
Вот одно из отличий в развитии детей в сельской местности и в городе в том что дети в сельской местности о различии полов и половых сношениях узнают раньше своих городских сверстников - в результате наблюдения за домашней живностью.
умение давать знания детям, привить детям тягу к учебе - сродни таланту.
Кто бы спорил...
"LZ33" пишет:
Как там народная мудрость гласит - "Талант не пропьешь"
Если талант пишет стихи картины музыку, в своей творческой мастерской пусть проверяет эту мудрость
"LZ33" пишет:
В этой теме речь идет об школах и учителях
поэтому здесь - извините! Учитель с детьми работает. И если он от стрессов защищается отключением мозга, значит от контакта с детьми отключается. Гнать сразу, каким бы талантом не казался.
"LZ33" пишет:
Есть большая разница между выпивающим человеком и алкоголиком.
Если человек выпивает на работе (а тем более учитель) - ГНАТЬ СРАЗУ!!! Без анализа - алкоголик он или "просто выпивающий"
У меня люди контактируют только со взрослыми. Каждому при устройстве объяснялось: Если на работе с запахом, даже после вчерашнего, - Сразу! Навсегда! забываем как друг друга зовут. А учитель С ДЕТЬМИ! работает...
Об одном говорим, только вас куда-то уносит. Поговорить все тянет...
А Вы перечитайте свое предложение
Я на Ваше бессмысленное (предполагаю что сами найдете в чем бессмысленность в свете определения "аморальности") предложение Вам ответил в Ваших терминах.
"анкноун" пишет:
Скажите, что Вы хотите услышать?
Всего лишь расшифровку многозначительных "многих вещей" - обычно такие фразы употребляются людьми которые не знают о чем говорят и скрывают свое незнание многозначительностью. Вот на зинаида это не похоже и хотел убедиться в этом.
И если он от стрессов защищается отключением мозга
Почему сразу отключением?
"П.С." пишет:
У меня люди контактируют только со взрослыми. Каждому при устройстве объяснялось: Если на работе с запахом, даже после вчерашнего, - Сразу! Навсегда! забываем как друг друга зовут. А учитель С ДЕТЬМИ! работает...
Ну это Ваши "тараканы" и Ваш выбор как руководителя.
Среди непьющих дураков тоже хватает. Вот ведь незадача - не пьет, не курит, а дурак
А у детей совсем другое восприятие мира и для них в отличии от взрослых на первом месте стоят совсем другие интересы. Попробуйте вспомнить себя школьником - что Вас интересовало в то время, что было важным для Вас, а что нет.
Самыми аморальными поступками россияне считают употребление наркотиков и плохое воспитание детей. К такому выводу пришел Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) по итогам опроса россиян относительно того, какие поступки и явления они считают недопустимыми, и как, по их мнению, должно реагировать на эти поступки государство и общество.
По мнению большинства россиян, абсолютно недопустимыми являются: употребление наркотиков (92% опрошенных), плохое воспитание детей, заброшенность и беспризорность (91%), жестокое обращение с животными (82%), сообщает РБК.
Кроме того, большинство респондентов не находят оправдания таким поступкам и явлениям, как пьянство (82%), хамство, грубость, нецензурная брань (76%), обогащение за счет других (74%), проституция (72%), публичное проявление неприязни к представителям других национальностей (68%), дача и получение взятки (66%), деловая необязательность (62%), уклонение от уплаты налогов (61%), гомосексуализм (56%).
Каждый второй опрошенный категорически осуждает уклонение от службы в армии (49%), присвоение найденных вещей и денег (48%), супружескую измену (46%), сопротивление милиции (45%). Как отметили во ВЦИОМе, существенно реже респонденты проявляют нетерпимость к безбилетному проезду в общественном транспорте (35%), а также к абортам (29%).
По сравнению с 2005 г. отношение россиян к этим поступкам и явлениям в основном не изменилось. В то же время возросла доля тех, кто осуждает взяточничество (с 62% до 66%), уклонение от уплаты налогов (с 54% до 61%), уклонение от службы в армии (с 40% до 49%), сопротивление милиции (с 40% до 45%), а также хамство и брань (с 71% до 76%).
Как полагают россияне, среди перечисленных поступков в нашей стране наиболее распространены пьянство (64%), хамство, грубость, брань (52%). Около трети опрошенных (36-37%) довольно характерными явлениями считают употребление наркотиков, а также обогащение за счет других, взяточничество, плохое воспитание детей, заброшенность и беспризорность.
В википедию сами адрес найдете.
Теперь свой вариант определения аморальности, ждем.
http://kp.ru/daily/25746.3/2733228/
ссылка, если получится
А что такое авторитет учителя?
Непьющий некурящий дурак - учитель - он авторитетен?
К кому тянется ребенок? - К тому кто его чем-то привлек.
Завоевать авторитет у детей сложнее чем у взрослых - это или талант и много работы, либо очень много работы.
Как там у Жванецкого про учителя русского языка - "он бил нас, но вбил в нас правила русского языка и сейчас я ему за это благодарен"...
Это взрослые обращают внимание на "выпил/не выпил", "курит/не курит" - у детей это не на первом месте по интересам.
дразнитесь....
дело в том, что мне тоже знакомы учителя-алкаши....несколько...деградация на лицо...
Не все кто пьют деградируют.
Деградировавший человек - это уже не человек, а уж тем более не детский учитель.
А вот для этого и есть то что называется "коллектив школы" - "приговор" такому "учителю" должны выносить прежде всего его коллеги и руководство школы и выше.
Учитель школы должен прежде всего сам безжалостно анализировать свое поведение, не врать самому себе - а это очень непросто, анализировать задавая самому себе "детские" вопросы "Зачем? Почему? Как?"...
Учатся не на ошибках - учатся на разборе (анализе) ошибок , и не важно - своих или чужих, чужие проще анализировать.
"Нам не дано предугадать как слово наше отзовется" - а учитель обязан даже не предугадывать а знать как его слово отзовется.
По-моему в трудовом кодексе (могу ошибаться где именно), есть статья что-то о повышенной моральной ответственности тех, кто связан с воспитанием несовершеннолетних и за появление в непристойном виде (пьяном или с сигаретой) могут даже уволить. Преценденты вряд ли были, конечно...
Были, брали на поруки, увольняли и опять принимали - работать то некому...
Тогда остается смириться с таким поведением коллеги и забыть про "пьет/не пьет".
А что такое непристойный вид? Перегар и сигарета!? Круто!. А почему бессмысленное бумагомарательство учителей по приказу "свыше" сюда не относится, почему, то что делает Фурсенко и К не непристойный вид и действия? Какое общество - такой и учитель, врач, учёный ... Почему всегда и во всём виноват учитель? Почему у учителя не может быть личной жизни из-за "рвения" начхальников от "образования? Ни в коей мере не оспаривая заслуги "учителей года" и подобных конкурсов знаю не один факт, когда лучшими становились не УЧИТЕЛЯ, а те кто подсуетился, "нужный человек" или кто занимается карьерой в худшем смысле слова. Знаю учителей которым дети в рот глядят, но для начальников это не авторитет. Как говорят арабы "Хоть сто раз скажи халва, во рту слаще не станет." Пока государство не начнёт считаться с учителем как с учителем, будут и пьяницы и гулёны и без образования и т.д.
Пить или не пить? на рабочем месте. Вот в чем вопрос. При современной жизни это своеобразное средство защиты от стрессов. Лично я против учителя "с выхлопом", но и не осуждаю.
+100500 Авторитет для начальника - это нужные связи, а все остальное пшик. Ну и если реформы образования направлены на уничтожение оного, то и все бесчинства не будут наказываться, а уж тем более не будут поощряться УЧИТЕЛЯ с большой буквы.
Вот не надо этой философии. Темы Учитель-дурак еще не открыли.
А как по вашему учитель позволяющий аморальное поведение может воспитывать ученика вне школы? Сделает замечание своему ученику с бутылкой пива - ну выпить предложат, в лучшем случае.
Аморальный учитель не может воспитывать, да и не несовместимы аморальность и учитель.
"Чем больше морали - тем ниже нравственность".
Вы бы расшифровали Ваше понимание термина "аморальность" и "воспитание".
Это что? По заповеди "Не суди и не судим будешь"?
Не ожидал от Белокатая.
Ёшкин кот! В словаре гляньте. Вот и будет понимание. На кой хрен эти термины в школе проходят? Если непонятно выражаюсь так и скажите, а не слова передергивайте.
Подходит школьница к отцу (он преподает ОБЖ) и спрашивает - Сергей Владимирович, а Вы курите? Отец - Нет, не курю. Она - а я 2 года курила и тоже бросила.
PS. киндер в 5-м классе.
Ошибки лучше в раннем возрасте исправлять.
О как
А ничего что понятия моральность/аморальность относятся к коллективу а не к индивидуму?
Значит один пьяный человек это в порядке вещей (на работе, при исполнении)? Только не надо про кодексы.
А кодексы здесь не причем - реальную жизнь трудно "запихнуть" в формальные законы.
В этой теме речь идет об школах и учителях - а умение давать знания детям, привить детям тягу к учебе - сродни таланту.
Как там народная мудрость гласит - "Талант не пропьешь"
Есть большая разница между выпивающим человеком и алкоголиком.
ещё бы граница была видна...
таким образом многие вещи можно позволить...
А границу видно - у алкоголика после первой дозы выпивки черты лица меняются.
А что такое "многие вещи"?
Вот одно из отличий в развитии детей в сельской местности и в городе в том что дети в сельской местности о различии полов и половых сношениях узнают раньше своих городских сверстников - в результате наблюдения за домашней живностью.
Я о том же.
Скажите, что Вы хотите услышать?
Вроде бы на понятном языке с вами...
Об одном говорим, только вас куда-то уносит. Поговорить все тянет...
Кто бы спорил...
Если талант пишет стихи картины музыку, в своей творческой мастерской пусть проверяет эту мудрость
поэтому здесь - извините! Учитель с детьми работает. И если он от стрессов защищается отключением мозга, значит от контакта с детьми отключается. Гнать сразу, каким бы талантом не казался.
Если человек выпивает на работе (а тем более учитель) - ГНАТЬ СРАЗУ!!! Без анализа - алкоголик он или "просто выпивающий"
У меня люди контактируют только со взрослыми. Каждому при устройстве объяснялось: Если на работе с запахом, даже после вчерашнего, - Сразу! Навсегда! забываем как друг друга зовут. А учитель С ДЕТЬМИ! работает...
А Вы перечитайте свое предложение
Я на Ваше бессмысленное (предполагаю что сами найдете в чем бессмысленность в свете определения "аморальности") предложение Вам ответил в Ваших терминах.
Всего лишь расшифровку многозначительных "многих вещей" - обычно такие фразы употребляются людьми которые не знают о чем говорят и скрывают свое незнание многозначительностью. Вот на зинаида это не похоже и хотел убедиться в этом.
Почему сразу отключением?
Ну это Ваши "тараканы" и Ваш выбор как руководителя.
Среди непьющих дураков тоже хватает. Вот ведь незадача - не пьет, не курит, а дурак
А у детей совсем другое восприятие мира и для них в отличии от взрослых на первом месте стоят совсем другие интересы. Попробуйте вспомнить себя школьником - что Вас интересовало в то время, что было важным для Вас, а что нет.
АМОРАЛЬНЫЙ — АМОРАЛЬНЫЙ, ая, ое; лен, льна. Противоречащий морали, безнравственный. Аморальный поступок. Аморальное поведение.
Самыми аморальными поступками россияне считают употребление наркотиков и плохое воспитание детей. К такому выводу пришел Всероссийский центр изучения общественного мнения (ВЦИОМ) по итогам опроса россиян относительно того, какие поступки и явления они считают недопустимыми, и как, по их мнению, должно реагировать на эти поступки государство и общество.
По мнению большинства россиян, абсолютно недопустимыми являются: употребление наркотиков (92% опрошенных), плохое воспитание детей, заброшенность и беспризорность (91%), жестокое обращение с животными (82%), сообщает РБК.
Кроме того, большинство респондентов не находят оправдания таким поступкам и явлениям, как пьянство (82%), хамство, грубость, нецензурная брань (76%), обогащение за счет других (74%), проституция (72%), публичное проявление неприязни к представителям других национальностей (68%), дача и получение взятки (66%), деловая необязательность (62%), уклонение от уплаты налогов (61%), гомосексуализм (56%).
Каждый второй опрошенный категорически осуждает уклонение от службы в армии (49%), присвоение найденных вещей и денег (48%), супружескую измену (46%), сопротивление милиции (45%). Как отметили во ВЦИОМе, существенно реже респонденты проявляют нетерпимость к безбилетному проезду в общественном транспорте (35%), а также к абортам (29%).
По сравнению с 2005 г. отношение россиян к этим поступкам и явлениям в основном не изменилось. В то же время возросла доля тех, кто осуждает взяточничество (с 62% до 66%), уклонение от уплаты налогов (с 54% до 61%), уклонение от службы в армии (с 40% до 49%), сопротивление милиции (с 40% до 45%), а также хамство и брань (с 71% до 76%).
Как полагают россияне, среди перечисленных поступков в нашей стране наиболее распространены пьянство (64%), хамство, грубость, брань (52%). Около трети опрошенных (36-37%) довольно характерными явлениями считают употребление наркотиков, а также обогащение за счет других, взяточничество, плохое воспитание детей, заброшенность и беспризорность.
В википедию сами адрес найдете.
Теперь свой вариант определения аморальности, ждем.
Почитайте определение Мораль и сделайте самостоятельный вывод.
Ну прочитал.
И в каком месте ошибся? Пьянство не аморальное поведение?
С точки зрения детей - не аморальное.