О моей семье

Вы здесь

.

Воспоминания далёкого детства

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

.
Расскажу о своих родителях ... Сначала о дедушке и бабушке , ибо они достойны особого рассказа .
Дедушка мой был из помещичьей зажиточной семьи , а бабушка из самых бедных крестьян . Молодость их выпала на послереволюционный период , коллективизацию , время ликвидации безграмотности , образование колхозов . Несмотря на то , что дедушка был из помещиков , он всё же сильно проникся идеями коммунизма и коллективизации , вступил в комсомол и активно учавствовал в собраниях . Там он и познакомился с моей бабушкой . Бабуля всю свою жизнь была очень активной , трудолюбивой , напористой , чем и подкупила красивого молодого парня . А вот родители его были категорически против . В их местности повезло - не было никаких репрессий , никого не раскулачивали , в колхозы насильно не загоняли и скот не отбирали .Почему-то все - и бедняки и зажиточные - объединились сами в колхоз . Родители дедушки никак не могли принять в семью девушку из бедной семьи и не разрешали им свадьбу . Но ведь молодое дело горячее - поехали в район да "записались " - расписались т. е. И тогда уже родителям пришлось принять их . Свадеб не делали , было некрасиво тратиться да гулять в то время , когда в стране тяжёлые времена . Не так поймут .......
А потом уж так им понравилась сноровистая , трудолюбивая девушка !
Дедушку отправили учиться в Высшую партийную школу при ЦККПСС в Москву как секретаря местного комитета комсомола . И ещё очень импонировало то , что он осознанно пришёл в комсомол , будучи представителем зажиточного класса . Он говорил , что это всегда ставилось в пример .
А бабуля тоже вела активную работу , оказывала помощь местному Дому Инвалидов .
Дедушку после окончания партийной школы поставили Председателем первого колхоза , образованного в нашей области . Выше доверия трудно представить было .

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

В страну начали поступать первые трактора Фордзоны . Для того времени это было то же самое , что нло для нас сейчас . Дедушка рассказывал , что к трактору боялись даже подойти . Работать на них конечно же никто не умел и его отправили как председателя на курсы , чтоб научиться ездить на нём ,трактор был передан ему под личную ответственность , трактористом мог быть только сам председатель . Когда приехал к ним представитель фирмы , сел на трактор , завёл его и поехал , жители деревни просто разбежались от ужаса - это как же так , как он , неживой , мог сам двигаться , лошади же его не тащили ...
Когда дед выучился вождению , выезжал уже на поля , в деревне собирали крестный ход не один раз даже , читали молитвы , обливали трактор святой водой , чтоб "сгинула нечисть ". Особенно настраивали на такие действия людей священники , а ведь они обладали тогда колоссальным влиянием на людей . В деда стреляли , били его , угрожали семье , т.к. серьёзно считали , что он породнился с нечистью , так сильно было влияние церкви . Пришлось ему при поддержке областного руководства собирать колхозников , разъяснять им что такое этот трактор , как он им нужен , что им оказано особое доверие первыми в области работать на нём . Дали всем потрогать этот трактор .
Деда обещал выучить работать на нём самого серьёзного мужчину в деревне и всей деревней выбирали такого . Наконец-то страсти успокоились , люди поняли , что напрасно их вводили в заблуждение .
Постепенно научились на нём работать несколько человек , эти люди считались вообще элитой села , выйти замуж за тракториста для девушки было счастливым билетом .
Была проблема с доставкой топлива для этого трактора , ездили за ним в город на лошадях , возили в каких-то бочках . Но время шло , постепенно жизнь отлаживалась. Начали оплачивать трудодни зерном и сеном , разрешили разводить коз и кур в личных подсобных хозяйствах , а потом корови свиней разрешили держать . А с начала коллективизации это было запрещено , вся жизнь должна была быть посвящена общественному хозяйству .

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

На территории колхоза было пустующее здание в очень хорошем состоянии , это была усадьба богатого человека из столицы . Там были хорошие хозяйственные постройки , большой сад и большое жилое помещение . Всё это конечно перешло в собственность государства и вот его решили передать местному Дому Инвалидов . Дедушку поставили его директором и поручили организовать создание этого заведения . Организовали всю инфраструктуру , выражаясь современным языком , собрали самых нуждающихся инвалидов по соседним областям . Всё вроде отладили , завели большое подсобное хозяйство , но... началась война ...
Дедушка ушёл на фронт , был политруком . В боях под Москвой его ранило , он вылечился и вернулся на фронт . Но через какое-то время его контузило , снова ранение и госпиталь .
Так он и вернулся домой со слабой надеждой на выздоровление . У него была раздроблена нога ,кости в госпитале собрали , они сраслись , но рана в икре ноги никак не зарастала , лечили эту рану много лет , даже я уже помню сколько всяких средств применяли для того , чтоб её вылечить . Кроме того , у него прямо под кожей виска так и осталась пулька , извлекать её не стали , почему , я не знаю . Но помню , что я всегда этой пулькой интересовалась и мне очень хотелось её пощупать через кожу . Он позволял это делать , но ему видимо было больно очень . А мы же дети , не понимали этого , напугало меня только то , что мама мне разъяснила , что если я сильно нажму на пульку , то дедушка может умереть . Вот уж этого я сильно напугалась .
Когда дедушка ушёл на фронт , бабушка встала на его место директораДома Инвалидов . К тому времени у них с дедушкой уже было 5 детей . О бабуле моей особый разговор , она практически спасла от голодной смерти всех инвалидов этого дома . Война была рядом , люди уходили на фронт , оставляли порой домашних животных практически на произвол судьбы Она предложила , а люди с пониманием отнеслись к идее передать в Дом Инвалидов коз , птицу , а кто и коров . Развела там огромный огород , привлекала к работе всех своих детей и всех обитателей Дома Инвалидов , кто мог хоть что-то делать . Мама говорила - поблажек не было своим детям , на день давалось задание прополоть грядки , полить , накормить животных . И сама не знала жалости к себе , работала с утра до ночи . Но инвалиды были все накормлены , обстираны , ухожены .
В той же деревне те , кто не хотел что-то предпринимать , практически пухли от голода , а они все были сыты и обихожены . На той же земле , при той же войне , в тех же условиях , жили по разному . Приглашала работать у себя в поле или с животными , так не хотели , находили кучу всяких проблем , ждали подачек . Даже инвалиды работали , кто что мог делал - пололи , пасли коз и овец , вязали носки . И даже на фронт отправляли носки солдатам .

Аватар пользователя коза Капа
Не в сети
Заходил: 1 час 46 минут назад
Россия
: Новосибирская область
Регистрация: 29.10.2015 - 06:03
: 14236

Потрясающе.
Можно к вам? smile3

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162
коза Капа пишет:

Потрясающе.

Можно к вам? [изображение]

Рада всем читателям . Как же нельзя-то...

Не в сети
Заходил: 1 неделя 6 дней назад
Украина
: Винницкая обл.
Регистрация: 21.10.2010 - 01:13
: 1807

Марина , пишите. Воспоминания слишком ценная вещь , чтобы оставаться узницей хлипких нейронных сетей)))

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162
Баба Оля пишет:

Марина , пишите. Воспоминания слишком ценная вещь , чтобы оставаться узницей хлипких нейронных сетей)))

Абсолютно согласна .

В сети
Заходил: 53 секунды назад
Россия
: Челябинская область
Регистрация: 30.09.2014 - 15:50
: 14686

hi

моя тема "Симменталки от тёлочки до коровы"
https://fermer.ru/forum/ya-i-moy-krs-krupnyy-rogatyy-skot-zhivotnovodstv...

Аватар пользователя Максима
Не в сети
Заходил: 12 часов 3 минуты назад
Россия
: Тверская обл., Бологовский р-он, д. Рютино.
Регистрация: 30.03.2011 - 17:30
: 1003

good

С уважением МаксимА.

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

У моей бабушки всегда около дома были цветы , обычные , распространённые , незамысловатые . Всегда , сколько я её помню . И везде - под окнами , вокруг сарайки с живностью , вокруг уличного туалета . Любому , кто бы к ней не заходил , она всегда предлагала нарвать букет .
И букеты стояли всегда и везде , круглый год . Как начинается весна и хоть что-то прорастает на свет , она собирала и ставила в большие и маленькие букеты . Что растёт вокруг , то и набирала в букеты - какие-то колокольчики , ромашки , не знаю и названия чего-то цветущее , цветущая рябина ...Зимой дома везде стояли вазы с сухоцветом , сама сушила целые гербарии , ветки вишни и берёзы распускались у неё в вазе зимой ....
Даже уже будучи совсем старенькой и немощной , она всё равно так же везде рассадила её любимые многолетники - флоксы , золотой шар и чего-то ещё . Мне флоксы и золотые шары очень трогательное напоминание о моём детстве .
И ещё всегда у неё были пироги . С чем попало , но были всегда . И печёные и жареные . С морковью , картошкой , щавелём , капустой , яблоками... Боже мой ...
У всех членов большой родни были связаны бабушкой носки и варежки .
Для меня она пример ЖЕНЩИНЫ , матери , хзяйки .
А мы сейчас не такие ...
И не было у неё и мысли такой - я устала от готовки , стирки и т.д. ...
Она Женщина и это ЕЁ обязанность сохранять семью . Чтоб всем было сытно , тепло , красиво и всем хотелось откуда угодно мчаться домой .
Дети выросли ВСЕ порядочными , образованными , самостоятельно преодолевающими трудности и даже представить невозможно , чтоб кто-то из них мог сказать грубость родителям .
А всего-то свой пример трудолюбия и заботы , без лишних нравоучений .
Дедушка и бабушка ничего никого не заставляли , они просто интересовались ненавязчиво жизнью детей и принимали всё то , что их дети и внуки выбирали сами . Пусть были не согласны с их решением , но принимали .
А бабушка-то так и осталась необразованной , некогда ей было образование получать , только что в школе в детстве училась , да и всё .
Но это при её душевном участии семья стала дружной , трудолюбивой , образованной .И считала это главным предназначением женщины .
А мы , современные женщины , не такие ...

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

Моя мама уже в конце своей жизни решила написать воспоминания о некоторых событиях своей жизни , чтоб внуки имели представление о жизни их сверстников в годы её детства , чтоб могли сравнить свою жизнь и свои интересы с интересами их сверстников .

"Жили мы в тридцатые годы в Меленках . Этот городок был как большая деревня , здесь не было никакой промышленности , кроме единственной ткацкой фабрики . Только в центре были боьшое двухэтажное здание средней школы ( бывшая дореволюционная гимназия ) ,да несколько кирпичных зданий - дом престарелых для учителей, тюрьма да больница . За нами никто не присматривал , раньше как-то и не принято было контролировать детей . Мы были свободны - купались в речке , играли в замечательную игру "Вышибалку " ,не менее замечательную игру " Ладошки " . Время было спокойное , детей никто не обижал .
Однажды мы увидели , что большое количество людей собрались в центре города , ну и мы туда же...
Оказывается , ожидали приезда уроженца Меленок Героя Советского Союза Каманина . Он прославился тем , что спас людей с гибнущего "Челюскина ". Мы видели , что автомобиль с лётчиком медленно ехал по улице , а он приветствовал всех , стоя в машине . Все кидали на дорогу цветы и нам захотелось поучавствовать в этом . Цветов у нас не было , так мы нарвали травы и тоже кидали на дорогу . Взрослые нас за это прогнали , зато Каманин увидел нас и помахал лично нам рукой . А мы-то какие счастливые были , прямо героями ходили , нам завидовали , что САМ Каманин нас поприветствовал .
В памяти этот момент очень запечатлился .
И ещё запомнилось ...
В центре города на площади стоял храм , но в то время интереса к церкви не воспитывали у детей и мы не обращали на него внимания . Храм этот разрушили , не знаю каким образом , это не запомнилось . Но в тот день , когда его разрушали , мы с детьми оказались на площади . На площади было много людей , в основном женщины , многие плакали . И мы услышали их разговор . Говорили о том , что ночью здесь был слышен плач , а утром люди увидели , что на площади , покрытой слоем пыли , были видны следы взрослого человека , а рядом детские следы . Женщины объяснили это так - Сама Божья Мать с сыном Христом прошла здесь и пакала о разрушении храма .
Как в это верить , не знаю , но объяснения другого этому не нашлось .
На месте разрушенного храма позднее разбили небольшой невзрачный сквер , где "отдыхала " молодёжь - пили , курили , дрались...
Таким я помню этот сквер , когда впоследствии по работе приходилось приезжать в Меленки .
В городе было несколько детских домов и меня в классе посадили с девочкой из детского дома . Через общение с ней я узнала о главном законе детдомовцев - это выручка , равноправие , дружба . Во всяком случае , тогда было именно так . Вначале их поведение было понять непросто , потому что мы жили в другой обстановке , у нас была крепкая защита - наши родители .А они были более самостоятельные и обязательно защищали друг друга . Если кто-то обижал детдомовца , то после уроков обидчика встречали все детдомовцы целой толпой и обидчик получал по заслугам .
Вначале было как-то непонятно , почему эта девочка без разрешения брала мой завтрак и делила его нам с ней пополам . А потом , когда им из детдома в большую переменку приносили свой завтрак , она половину отдавала мне . Она тоже не понимала , почему не нужно делиться , ведь люди должны выручать друг друга , это обязательно .
Вот так их воспитывали .

Не в сети
Заходил: 1 час 39 минут назад
РФ
: Омск
Регистрация: 16.11.2014 - 15:33
: 51

roma

______________________________________

Татьяна.

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

Читаем дальше мамины записи .
Дедушку направили директором Дома Инвалидов в Хольково . Здесь мы прожили много лет . Дом Инвалидов располагался в очень живописном месте , это было очень красивое имение бывшего владельца Меленковской ткацкой фабрики . Владельцем этой фабрики до революции 1917 года был немец по фамилии Цаде , А имение его было всего в 25 км от Меленоук . Видимо , здесь он с семьёй проводил бОльшую часть времени . Имение располагалось вдли от населённых деревень и посёлков . Кругом были красивые леса , протекала набольшая речка .Само имение - это большое красивое одноэтажное здание с двумя подъездами , украшенное с бльшим вкусом деревянной резьбой как кружевами .В центре дома был большой зал , позднее он стал холлом для совместных общений инвалидов . Из него были двери в комнаты , которые стали палатами .
Высокие потолки и большие окна , вокруг огромный сад . К тому времени он был несколько уже запущен . Вместо забора сад был обнесён аллеями . С одной стороны - аллея из сосен , с другой - из лиственниц , с третьей - из акации .В центре сада была большая асфальтированная площадка , абсолютная диковинка в те времена , до этого асфальтированного хоть чего-то мы никто и нигде не видели .
В саду были кедры , несколько карельских берёз и ещё какое-то южное дерево с ветками как у папортника , названия его никто не знал .. Было много зарослей из душистых кустарников .
Вокруг все дороги до близлежащих деревень были тоже аллелями из лип и лиственниц . Даже в лесу мы находили аллеи , оканчивающихся крУгом или треугольшиком . Рядом с имением до революции был фруктовый сад .
Это всё для всех людей делал это директор Меленковской ткацкой фабрики .
Впоследствии этот сад выкорчевали и засеяли эти поля рожью .
Зачем....
Сейчас как в детстве побывала , вспоминая всю эту красоту . Вместе с местными детьми мы целыми днями бродили по лесу , собирали грибы , ягоды . Местные несли это домой , а нам было ежедневное задание принести хоть сколько ягод для инвалидов . Дети директора и вся его семья должны были заботиться об этих людях , сами-то они не могли сходить в лес . А им надо приносить радость в жизнь - принести из леса ягод и грибов , принести букеты лесных цветов .
Бабушка варили им суп из свежих грибов , делала компот и кисель из ягод . Сколько радости было для них это !
Растили нас родители в труде и сами трудились много .
У нас у каждого было задание - я следила за кухней , сестра - убиралась в комнате , младшая сестра следила за цветами в доме - чтоб вовремя были политы . Братья были заняты в хозяйственных постройках . Мы , сёстры , занимались домом .
Грядки в огороде тоже были все распределены . Мне почему-то всегда доставались грядки с помидорами . И мы не могли уйти гулять , если в доме не убрано и не выполнено задание в огороде .
Зимой нас учили вязать и шить , а мальчишки следили , чтоб все дороги около дома были вычищены от снега .
И так спокойно и размеренно в жизни было ....

Аватар пользователя Валентина Щипова
В сети
Заходил: 6 минут 3 секунды назад
Россия
: (Павловский Посад) Алтайский край.
Регистрация: 02.06.2013 - 19:12
: 42456

Бесценные воспоминания thank_you

Счастье ― это свойство характера. У одних в характере его всё время ждать, у других ― непрерывно искать, у третьих ― повсюду находить.
---
Огромная благодарность Наде и Маше в помощи Ольге Колдашовой. Спасибо вам,девочки.

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

Папа наш ( я его дедушкой здесь называю , потому что пишу для внуков ) был человеком образованным и в доме всегда было много книг .
Кроме обязанностей директора Дома Инвалидов , он был ещё парторгом в соседнем колхозе и из командировок привозил нам подарки - всегда книги .
У родителей было много друзей и они всегда вместе с ними отмечали советские праздники , устраивая выступления и концерты для обитателей Дома Инвалидов . И мы тоже были обязаны в этом учавствовать .
Мы сами приглашали детей в школе для создания какого-нибудь выступления , шили сами костюмы , организовывали танцы , спектакли для инвалидов . Какие благодарные это были зрители ! Дедушка старался больше привлекать детей к работе с инвалидами . Мы им читали книги , пели с ними песни . Они нас ждали , радовались .
А для нас это было почти единственным развлечением , потому что клубов и библиотек не было , телевизоров тоже , кино привозили несколько раз в год .В Доме Инвалидов был большой радиоприёмник "Родина ".Но во время войны его забрали в государство , наверное чтб чего лишнего не поймали из зарубежных вещаний .
Мы шили сами костюмы , поделки , сочиняли пьески .
Особенно праздничным был Новый год . Сами шили какие могли костюмы из чего находили - из старых вещей , украшали какими-то блестяшками , ватой . Делали сами игрушки вместе с инвалидами , развешивали их , украшали ёлку . А потом делали концерт перед всеми .
До сих пор помню песенку из хоровода
Мы белые снежиночки
Собралися сюда
Летим мы как пушиночки
Холодные всегда .
Вот эта тучка серая
Она была наш дом
С неё мы опустилися
И здесь мы отдохнём
-------------------------
Школа наша было в 2.5 км от нашего дома . Мыходили пешком в любое время года , собирались группой человек по 8-10 и шли . В метели и сильные морозы нас оставляли ночевать у себя родители наших одноклассников и это считалось нормальным .
Школа была начальная было два класса и две учительницы , каждый вёл одновременно два класса . Мою учительницу звали Антонина Ивановна , мы её очень любили, она умела как-тоочень ненавязчиво создавать в школе домашний уют и спокойствие . Около школы была небольшая роща , на разрешала нам играть в переменки. В школе было настоящее соревнование за чистоту класса и за то , чей клаасс был лучше украшен . Эту школу и я вспоминаю часто и эти воспоминания помогали мне мне впоследствии в моей работе . Моя учительница была примером в подражании и ориентиром в выборе профессии .
И так сложилось , что свою учительскую работу я начала именно в этой школе под руководством Антонины Ивановны .
Эту дорогу от дома до школы я помню до сих пор в мельчайших подробностях . Помню каждый поворот на ней , каждую ямку .
После окончания начальной школы мы стали ходить в семилетнюю школу в другой деревне .
Это было километров 5-6 . Мы по прежнему ходили пешком , иногда в зимнее время оставались ночевать у одноклассников или у знакомых наших родителей .

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

О школе-семилетке воспоминания совсем не радужные ,как это было о начальной школе . Ученики здесь были из разных деревень после начальных школ . Какой-то дружбы не получалось , да и учителя были не из приветливых . Вокруг школы не было ни одного деревца , не было посажено вообще ничего . Здание стояло на пригорке , зимой в классах было холодно и неуютно . Учителя и одноклассники почти не запомнились . Когда я закончила 7 класс , началась война . Директор школы сразу ушёл на фронт , а потом и остальные мужчины из учителей и работников школы тоже ушли на фронт .
Для фронта забрали всю технику и почти всех лошадей , даже все радиоприёмники забирали . Новости приходили нерадостные , было везде сильное какое-то напряжение , стали приходить похоронки и тогда уже совсем стало тревожно .
У дедушки была бронь , но он пробыл дома только несколько месяцев , чтоб передать дела в Инвалидном Доме бабушке и устроить нас в школу .
Бабушку знали в областном отделе соцобеспечения из-за её трудолюбия и дали согласие на передачу полномочий директора ей , несмотря на её малограмотность .
Несмотря на войну , всё же мы продолжали учиться , а средняя школа с 7 по 10 класс была уже только в Муроме . Такм нас дедушка устроил к своим друзьям жить , никаких общежитий и интернатов не было .
Это была пожилая бездетная пара Сергей Александрович и Вера Николаевна . Настоящие интеллигенты старого воспитания , они и к нам относились с этих позиций . Вера Николаевна сказала , что она теперь ответственна за нас перед родителями и мы должны во всём ей подчиняться . А мы и так приучены к послушанию в семье .
Она строго следила , чтоб мы соблюдали режим во всём . Это же военное время , с продуктами плохо было , но она как-то умела из скромного набора этих продуктов приготовить очень вкусную еду .
Каждую неделю мы ездили на поезде домой , чтоб привезти каких-нибудь продуктов на неделю и помочь бабушке . Вера Николаевна все три года , что мы жили у неё , обязательно провожала нас и обязательно встречала на вокзале . От этих людей остались самые тёплые воспоминания .
А дедушка ушёл добровольцем , передал свою работу бабушке и осталась она одна на таком огромном хозяйстве .
Дедушка воевал немного , немцы как раз подходили к Москве и в одном из боёв под Нарофоминском его тяжело ранило .
Был он в таком состоянии , что врач , проходя мимо него , сказал - этот готов... т.е. умер ...Дедушка рассказывал -откуда только силы взялись , я ухватился за халат доктора так , что еле пальцы разжали .
После госпиталя он снова вернулся в часть .
И в один из дней нам передали , что он с частью находится недалеко от Мурома . Мы с тётей сразу же отправились к нему . Туда добрались благополучно , а обратно из-за близких военных действий поезда не стали ходить и мы с тётей шли пешком по шпалам дня два . Еды не было и сил уже почти не осталось . В одной из деревень набрались смелости и зашли в крайний дом , пороситься на ночлег . Женщина ничего не спрашивала , приняла нас и накормила . Только сказала , что кроме картошки у неё нет совсем ничего . Так уж мы были так рады этой горячей дымящейся картошке , что показалась она самой вкусной едой на свете .
И с тех пор картошка в мундирах моя самая любимая еда .
А потом дедушку снова тяжело ранило и уже он больше не мог воевать .
Его от этих ранений лечили много лет , но он так и не стал совсем здоровым .
А в Доме Инвалидов жизнь текла своим чередом . Становилось всё труднее с продуктами и одеждой . Да только бабушка не из тех , кто течёт по течению . Она увеличила площади огородов , чтоб можно было выращивать все необходимые продукты для инвалидов . Работала сама и заставляла работать всех работников очень много .
Развели большое стадо коз и индюшек . Продуктами худо-бедно они смогли обеспечить всех , голодными больные люди не ходили . Но была проблема с бельём , этого было взять негде . Тогда бабушка в деревнях нашла станки , на которых раньше ткани полотно . Собес был в г. Иваново , а это же город ткачей . Её инициативу одобрили и помогли приобрести в Иваново бобины с нитками . Ткать бабушка умела и научила ещё несколько человек , таким образом они и тканью себя обеспечили . Шили их этого материала постельное и нижнее бельё для больных , полотенца . Ко всей работе бабушка привлекала и инвалидов ,кому это разрешали врачи , кто что мог делал . В основном это были люди с психическими проблемами , а физически они были здоровы и посильная работа для них была в радость .

В сети
Заходил: 2 минуты 30 секунд назад
Россия
: Курган
Регистрация: 04.02.2012 - 06:05
: 3089

следим.....

"...Россия восстанет из распада и унижения
и начнет эпоху нового расцвета и нового величия.
Но возродится она и расцветет лишь после того,
как русские люди поймут,
что спасение надо искать в качестве!"
И.П. Ильин, 1928 г.

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

Привозили инвалидам и американскую помощь . Это были старые платья из синтетики , сверхмодные . Их не могли раздавать больным , они были модных вычурных фасонов , невиданных у нас ещё . А инвалиды , это же люди с психическими заболеваниями , они нервничали , отнимали друг у друга их , рвалии успокоить таких людей очень сложно . Поэтому эти платья обменивали на простые ситцевые , которые были пригодны в их условиях .
Ещё привозили какие-то кубики почти чёрного цвета с запахом грибов , но их тоже боялись давать , потому что это вообще неизвестно что и неизвестно какую реакцию даст пищеварение больного человека .
Грибов они заготавливали очень много в своих лесах , их в основном сушили , их стояло всегда по несколько мешков .
Много солили грибов , благо леса были очень богаты грибами и ягодами .
Ну а мы в это время учились в Муроме . Военных действий рядом не было , нам в этом смысле повезло , мы не видели этого ужаса . Только как-то однажды слышно было гул самолётов недалеко и взрывы , нам сказали , что немцы стараются разбомбить железную доргу . Но этого у них не вышло , дорогу защитили и больше здесь ничего такого не было .
Воспоминания про эту школу остались самые замечательные . В классах было много учеников , человек по 20 . Все были в основном из близлежащих сёл и немного гродских . Одно время пришлось заниматься в здании вокзала , потому что школу заняли под госпиталь , когда военные действия были рядом . Потом фронт был отодвинут и раненых всех расформировали по госпиталям , а мы вернулись в свою школу .
Мы помогали взрослым чем могли - ходили в госпиталь ухаживать за ранеными по графику , который нам установили в школе , обрабатывали участки с картошкой , в недостроенном Доме Культуры помогали . Перед войной начали его строительство , завезли все материалы , да ничего не смогли доделать . И вот мы для того , чтоб не пропали эти материалы , ходили в этот недостроенный ДК , перевозили на санях кирпичи . После войны это ДК достроили и он до сих пор красуется в центре города .
Часто собирали посылки на фронт для бойцов . Ценности-то они особой материальной не имели , но для бойцов это было бесценно . Мы сами шили кисеты , наполняли их табаком , вязали носки или варежки , клали карандаши и бумагу для писем , писали тёплые письма .
В госпитале на дежурствах мы выполняли всякую работу - ухаживали за ранеными , помогали санитарам , писали письма , читали раненым газеты , нашей обязанностью было слушать их рассказы о боях .
И им легче , отвлекаются от боли и нам полезно , мы должны были знать истинную ситуацию на фронте .
Меня всегда удивляло как они рассказывали о фронте . Они никогда не сожалели , что что попали на войну и им сейчас приходится терпеть такую боль . Они всегда были счастливы тем , что хоть малой толикой они приближают победу .
А за один поступок мне стыдно всю жизнь и я никогда себе этого не прощу .
Один солдатик Гена Девяткин из Саранска попросил у меня адрес когда его выписали на фронт . Я отказала ему в этом , о чём очень сожалею . Ведь парень отправлялся на фронт , мог погибнуть , а может и погиб , и для него любая весточка из тыла была бы как моральная поддержка , а я его этой поддержки лишила . Он и так не успел повидать радости общения с девушками , ушёл на фронт , нас же защищать .
А я вот так нехорошо поступила ...
До сих пор ясно вижу его огорчённое лицо и грустные тёмные глаза ...
Жаль , что мы осознаём свои ошибки поздно ...

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

В учёбе у нас были трудности - не хватало книг , тетрадей . Учебников было мало , по предметам 2-3 учебника на класс , приходилось ходить друг к другу, переписывать и перечитывать материал по несколько раз .
Положительным было то , что мы внимательнее слушали на уроках учителя .
С тетрадями тоже было плохо. Выручало то , что рядом был рубероидный завод , мы ходили туда , нам давали грубую оьёрточную бумагу , из которой мы сшивали тетради .Писать на такой бумаге было плохо , но мы и этому были рады . А иногда писали между строк в старых книгах .
И всё-таки мы учились , получали хорошие знания.
Заканчивалась война , мы заканчивали школу и наше детство тоже заканчивалось . Сестра закончила 10 классов , а я 9 .
Я помню как мы встретили долгожданную Победу .
Ночью с 8 на 9 мая в квартире у тех , у кого мы жили , зазвонил телефон .
Сергей Александрович подошёл к телефону и через минуту закричал - УРА! УРА ! Победа !
Мы быстро оделись и выбежали на улицу , Уже рассвело , все улицы были заполнены народом . Это было всеобщее ликование ! Пели , плясали , пели песни , целовались , плакали , военных качали на руках .
В школе в этот день уроков не было , целый день мы бродили по городу, а вечером был Салют !
Война закончилась . К счастью , мы не видели всех её ужасов , видели только отдельные её отголоски . В Муроме иногда бывали тревоги , завывали сирены . Это случилось тогда , когда , прорвавшись сквозь линию фронта , фашисты летели через Муром бомбить в Горьком ( теперь Нижний Новгород ) военные заводы . На берегу Оки стояла артиллерия и она стреляла по летевшим самолётам .
Сестра уехала поступать в Москву в Институт Востоковедения на факультет индийского языка . Она с детства грезила Индией и готовилась к экзаменам исключительно серьёзно . Конкурс был огромный , но она поступила без всяких связей .
Я одна заканчивала 10 класс и поступила в Пединститут .
Я сравниваю выпускной наш , когда нас торжественно поздравляли , давали напутствия , и выпускной в современной школе . Тогда невозможно было даже и представить , чтоб учителя получали подарки !
От детей , которые ещё ничего не заработали в своей жизни...
Это не по -учительски ...
Ну а дома было всё по прежнему . Дедушку мы привезли домой , он постепенно научился ходить на костылях , стал входить в курс дела на своей прежней работе .
А мы постепенно разъезжались из родного дома во взрослую жизнь ...
Это было грустно .
Сстра моя написала такие стихи по этому поводу ...
Прощай , родной волшебный край ,
Где годы лучшие промчались ,
Вы к сердцу , верно , навсегда
Незримой нитью привязались .
И вы , родные небеса ,
Берёзки , рощицы , аллеи ,
Лесов волшебная краса
Нет уголка прекрасней и милее .
На сложном жизненном пути ,
В минуты горя и страданий ,
Ты долго-долго мне свети
Мой светлый луч воспоминаний .

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

Ну вот и закончила я пересказ маминых воспоминаний из её далёкого детства .
Я не писатель и слог у меня соответствующий .
Когда-то раньше могла писать грамотно и литературно , но жизнь наложила свои отпечатки на мышление , не всегда возвращаюсь в текст , чтоб исправить ошибки .
Но чень хочется рассказать о своей маме . Очень ! Она была великий труженик , человек исключительной порядочности и ответственности , настоящий интеллигент .
Но я не заканчиваю рассказ о ней .
Есть у меня ещё её дневник ,который она писала уже незадолго до своего ухода .
Назову я его " Записки старой учительницы " .
Наверное в нём будет что-то повторяться из предыдущих рассказов , но , думаю , это невееликая беда .

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

Это будет продолжение рассказа о далёком детстве .
Но детство закончилось , я поступила в Педагогический техникум , закончила его по специальности учителя начальных классов и началась моя трудовая деятельность . Моя первая учительница Антонина Ивановна Валединская предложила мне временную работу в школе вместо ушедшей в декрет учительницы , чему я была безгранично рада . Антонина Ивановна была моя любимая учительница , она и привила мне любовь к школе и способствовала выбору профессии . Жить она меня взяла к себе , т.к. она жила одна , её единственный сын погиб на фронте .Она сумела создать неповторимую уютную атмосферу в школе , и дома у неё тоже было спокойно и хорошо . Она понимала мои волнения и помогала во всём с первых же дней . Я писала и составляла планы работы под её контролем , практически под диктовку , учила общению с детьми , разным педагогическим приёмам . Я чувствовала больше себя её ученицей , чем учительницей .
Она была очень хорошей хозяйкой , могла из скромных продуктов приготовить очень вкусные блюда . Особенно мне запомнился её хлеб .
В то время работа учителя строго контролировалась инспекторами из районного отдела образования , а за молодыми учителями был контроль особый .Вот и ко мне приехал инспектор из районо проверить работу молодой учительницы , потому что декретный отпуск у прежней учительницы заканчивался и меня надо было трудоустраивать .
Это был инспектор , гроза всего района среди учителей , Николай Прокофьевич . Он не пропускал шибок в работе и учителя и директора школы , доставалось всем .
Увидев , как я его напугалась , решил просто спросить о моей работе у Антонины Ивановны, а уроки мои не посещать . Она , видимо , меня похвалила и он решил предложить мне работу в отдалённом селе , где у детей не было занятий уже полгода . Это была маленькая деревня , школы там не было , детей возили в соседнее село .
Но в то послевоенное время было тяжело в стране , многое не могли сделать . Вот и не смогли организовать подвоз детей в школу , а пешком их отпускать было запрещено . Одежда у детей была плохая и поэтому их не отпускали .
Вот в эту дервню меня инаправили . Арендовали для занятий дом , в одной половине дома поставили несколько парт , а в кухне этого дома ютилась семья хозяина . Вот в такой школе мне и предстояло работать .
Было 11 детей 1,2 и 3 классов . От меня не требовалось никаких премудросте педагогических , главная задача была чтоб дети были под присмотром ,были заняты , не разучились читать , писать , постараться пройти программу до весны . Нужно было постараться , чтоб мои ученики на следующий год были не хуже тех , что учились в обычной школе .
Я очень старалась , сидела с ними подолгу на занятиях . Один раз в неделю я ходила в основную школу к директору советоваться и приносила хлеб , который мне выдавали на неделю . В деревне такого хлеба не было , жители пекли его из картошки . Он получался чёрным , пышным и невкусным . Директор школы заботился о своих учителях , зарплаты были совсем мизерные , заводить частное хозяйство для пропитания не приветствовалось . Учитель в те времена особенно на селе - это олицетворение советской власти , идущей к коммунизму . А коммунизм не предусматривает частную собственность и учитель в этом вопросе должен быть примером .
Потом это несколько изменилось , а сначала было так .

Аватар пользователя Olga60k
Не в сети
Заходил: 1 час 39 минут назад
Россия
: Псков
Регистрация: 21.01.2015 - 16:09
: 22312

Добрый день!
до мурашек...Спасибо!

Как часто нам легче написать то, что в жизни мы не рискуем произнести.
Мой новый дом https://fermer.ru/blog/150320/skobarinnye-novosti-349040

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

Закончилась и эта моя работа в деревенской школе и мне предложили уже постоянную работу учителем в семилетней большой школе . Потом я узнала , что до этого зав . районо смотрел как я справлюсь с очень сложным заданием , описанным в первой части . Ученики мои все на следующий год пошли в семилетнюю школу и отличались от сверстников дружелюбием , за что мне была высказана большая благодарность от директора школы .
Ну а меня снова перевели уже на основную работу в Дмитриевскую семилетнюю школу . Классы были большой комплектнсти и в моём классе тоже было 42 ученика . Вот это было настоящее испытание , я даже не представляла как я справлюсь с таким классом .
Бытовых условий нам никто не представлял каких-то особых . Страна переживала тяжелейшие послевоенные годы и мы должны были сами позаботится о своём быте . Я нашла в здании школы какое-то заброшенное маленькое помещение и мне разрешили там обустроиться .
Что там было , сказать не могу , но мне пришлось много дней просто выгребать оттуда какие-то сгнившие вещи , заделывать красиные ходы . К счастью , там было небольшое и не разбитое окно .
В это время туда на работу пришла ещё одна молодая учительница и ей так же было негде жить . Мы и решили с ней вместе обустриться в этом помещении .Привели его в относительный порядок , помыли , нашли где-то топчаны , привезли из дома постельные принадлежности и это стало нашими спальными местами . Одна из родиельниц наших детей отдала нам старые табуретки и стол .
Постелили на пол старые половики из дома и мы были счастливы !
В те годы жили все очень бедно , в колхозах работали за трудодни , практически не получая зарплату . А не работать "задаром" было нельзя - могли причислить к врагам страны .
школьники ходили на занятия кто в чём мог - хорошо , если была одежда после кого-то , даже и на несколько размеров больше , это была большая удача . А так ходили в шитых-перешитых старых одеждах и никогда не возникало даже мысли насмехаться над кем-то по этому поводу .В то время придуманные ограничения по ведению частного хозяйства были смягчены , чтоб люди могли как-то прокормиться и выжить . Постепенно развели огороды , развели коров . Тогда стало немного легче всем .
Вокруг были болота и очень много клюквы , её собирали в очень больших количествах , замораживали , продавали в Муроме и это был существенный и практически единственный материальный источник .
Работали все , от мала до велика , и некогда было отвлекаться на бесполезное времяпровождение никому - детям в первую очередь .
Они много делали по хозяйству и добросовестно учились .
В нашем помещении зимой было очень холодно , там не было печки и нам директор школы отдал старую буржуйку . Этот был великий праздник , мы могли согреться и приготовить себе еду . Мы умели радоваться .
Сейчас даже и не верится , что мы всё это выдержали , современные учителя даже не представляют с чем нам приходилось сталкиваться .
И мы не имели права говорить о том , что воспитание детей - это дело только семьи , а наше дело научить их читать - писать и только .
Мы должны были создать правильное мировоззрение детей , будущих строителей нашего светлого будущего . Не имела значение моральная ситуация в семье ученика , именно УЧИТЕЛЬ должен был создать человека ответственного , грамотного , преданного Родине .
Такие требования к нам предъявляло наше государство .

В сети
Заходил: 2 минуты 30 секунд назад
Россия
: Курган
Регистрация: 04.02.2012 - 06:05
: 3089

а мы сегодня себе диван помягче ищем
да шмотки , чтобы соответствовать
поэтому их поколение и другое совсем
а мы....................

"...Россия восстанет из распада и унижения
и начнет эпоху нового расцвета и нового величия.
Но возродится она и расцветет лишь после того,
как русские люди поймут,
что спасение надо искать в качестве!"
И.П. Ильин, 1928 г.

Аватар пользователя Linnara
В сети
Заходил: 21 секунда назад
Латгалия
: Даугавпилс
Регистрация: 08.06.2016 - 19:16
: 10179

Я тоже закончила школу которая называлась Дмитриевская. smile3
Деревня Алферовская. Архангельская область. Жили в интернате. Это в 11 классе. И в 6 там училась.

Людмила.

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

Продолжу рассказ о послевоенной жизни в селе .
Летом и осенью заготавливали ягоды-грибы , клюкву , занимались огородом , заготовкой сена . Но вот наступала зима и приходили другие заботы . Зимой в деревнях заготавливали дрова .
Каждому выделялись делянки для вырубки , лес пилили и перевозили в деревню . Всё это было только вручную , пилили двуручной пилой , возили на обычных санях . Тракторов и любой какой-то техники не было , лошадей из совхозов не разрешали брать , вот и возили дрова всю зиму на обычных санях . 2-3 соседа собирались вместе и тащили эти сани , лес был примерно километрах в 3 от деревни .
Какую же тяжесть терпели люди ... Я вот уже по прошествии многих лет вспоминаю всё это и просто поражаюсь терпению людей . И ведь никто не роптал и не возмущался . Все понимали тяжелейшее послевоенное положение в стране и в уважении к своей Родине воспитывали своих дете й. Послевоенные дети выросли созидателями , а сейчас всё больше как-то потребительское отношение воспитывается к Родине .
Но мы были молоды и хотели общения . Вечерами собирались несколько ребят и девушек и ходили в гости по очереди друг к другу , так было принято тогда . Клубов не было ещё , развлечений никаких и мы просто по дружески общались , о чём-то говорили , чего-то рассказывали и были счастливы . Нас угощали кто чем мог , в основном это была картошка из печи с грибами-огурцами - капусткой ... Как же это было вкусно !!!
Кто позажиточнее , угощали нас лепёшками из грубой муки .
А ещё мне запомнились Деруны - лепёшки из свеклы . Ну это вообще был праздник ! Сейчас вспоминаю - ну надо же чему радовались-то...
Тяжёлые как глина лепёшки , с непревзойдённым ароматом пареной свёклы , сладкие ... Это было счастье ...
Мы радоваться умели - тёплой печке , этим лепёшкам , картошке из печи ...
А уж если на тебя бросает взгляд знакомый паренёк ... оооо... тогда счастью вообще нет предела ... Делились шёпотом с подружками - а он на меня несколько раз поглядел.... да , я тоже видела . что он на тебя смотрел... Отношения были самые чистые , даже некрасиво считалось оставаться наедине с парнем , такая девушка считалась распущенной и её поведение осуждалось . Родители очень строго контролировали взаимоотношения между парнями и девушками .
Ну а моя жизнь сельской учительницы продолжалась , я набиралась опыта и всё больше для меня раскрывалась эта профессия .
В те времена учитель на селе был не просто учитель , это было олицетворение идеала Советского человека и Советской власти .
Требования к нашему моральному облику предъявлялись самые высокие .Мы должны были быть примером поведения во всём и должны были нести в массы идеи социализма и коммунизма . Скажу честно - это тяготило , мы же выбирали профессию по другими причинам , но нас никто и не спрашивал , хотим мы нести эти идеи в массы или нет .
В деревню иногда приезжало выездное кино и перед фильмом обязательно проводились лекции , рассказывающие о загнивающем капитализме и идеях и планах КПСС . Эти лекции обязательно поручалось читать сельскому учителю , а тот , кто пришёл смотреть фильм , обязан был высидеть эти полчаса и выслушать лекцию , а иначе и в помещение , где показывают фильм , могли не пустить . И приезжали проверять нас из Райкома КПСС , не пишут ли тут фиктивные отчёты .

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

В продолжении темы о начале своей учительской работы очень хочу вспомнить тех , кто нам , молодым , помогал в становлении , да и просто в жизни .
В районном отделении образования исключительно внимательно относились к молодым учителям , помогали овладеть профессией , но и спрашивали довольно строго . В дальнейшем , видя приходящих на работу молодых учителей , стала замечать , что не все идут в эту профессию с желанием нести детям знания . Привлекало молодёжь то , что в отличии от других профессий , учителям всегда , вообще всегда не задерживали зарплату , 20-го числа каждого месяца всю жизнь зарплату обязательно выплатят . А ведь в стране была послевоенная разруха , но всё равно учителя и медики получали зарплату вовремя . Государство таким образом заботилось о своих детях , чтоб и учитель и медик полностью посвящали себя работе , растили и лечили полноценных граждан своей страны .
Но вот однажды вызвали меня в Районо и уже почти в приказном порядке сказали , что я должна повышать свою квалификацию и нужно поступить в пед. институт . Я же закончила пед училище отделение младших классов . Мне не очень хотелось поступать в институт , хотелось работать с первоклашками ,тогда Районо имело большой авторитет среди педагогического персонала и я согласилась . Подала документы в Муромский Пед институт на факультет расского языка и литературы .
После 1 курса меня направили в большую семилетнюю школу Скрипино учителем русского языка и литературы .Здесь я уже проработала больше 20 лет .
Это было большое типовое здание с просторными классами и коридорами . Правда , ремонта там не было давно и здание было очень холодное , хотя нас исправно снабжали дровами и печи топились хорошо . Но в сильные морозы замерзали даже чернила в чернильницах . а ученики и учителя занимались в пальто . Электричества ещё не было и занимались при керосиновых лампах . Их вешали на стены и ставили на учительский стол .
Учеников было очень много , около 200 человек и занятия были в 2 смены - в первую смену занимались младшие классы , а во вторую - старшие .
В школу приходили дети из соседних деревень , родители устраивали своих детей на квартиры или у знакомых или встречали по очереди их после занятий . Позднее около школы организовали небольшой интернат , где ученики из соседних деревень жили зимой и были под примотром воспитателя .
Коллектив учителей был большой , дружный , была в школе даже освобождённая пионервожатая .не только для учеников , но и для всех жителей в деревне . Помимо основной работы мы все были членами общества " Знание " , где нам давали задания подготовить доклад для населения на какую-нибудь интересную тему . Мы читали доклады по этике , исторические или на ленинскую тему . В то время не было никакой информации , не было радио , газет , очень редко кино , поэтому и был на селе учитель проводником знаний и информации .

Не в сети
Заходил: 2 недели 4 дня назад
Россия
: Хакасия
Регистрация: 17.06.2015 - 07:49
: 884

Очень интересно!!!

Не важно кто ты,важно КАКОЙ ты.

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

Мы были молоды и многие трудности переносились легко или просто не замечались . С молодыми учительницами хотели познакомиться все ребята из деревень . Кто-то из подруг вышли замуж , завели хозяйство . А по тем временам замужней женщине было нежелательно дружить с незамужними , так было принято .
Вот и на меня обращали внимание несколько ребят , я была горда этим , эта гордость и самолюбование и сыграло со мной злую шутку .
Я встречалась с одним очень хорошим парнем , звали его Николай . Я видела , что он меня любит и была счастлива . И , как обычно , пришло время и его взяли в армию , отрпавили служить на Сахалин , практически на другой конец страны . Мы переписывались и он очень просил меня дождаться его .
У нас в деревне был один такой парень Саша , или Шурка как его все звали , весельчак , гармонист и всеобщий любимец . Он прямо проходу мне не давал , мне девушки завидовали , а я и возомнила себя какой-то особенной . А как же - первый парень на деревне за мной ухаживает !
Так и поддалась на его обаяние и собралась за него замуж . Родители были в полном шоке , да что тут мне можно говорить ! Я ж самая умная !
Родственники Коли сообщили ему , что я собралась замуж .Он как-то сумел договориться с командованием , чтоб его отпустили домой на месяц .
Тогда он выслал мне телеграмму и попросил в долг денег на дорогу , семья его была бедная и не могли послать ему денег . И вот как же это меня возмутило !!! Это я потом поняла , что стоило парню так унизиться и просить денег у девушки ... Он на всё пошёл , чтоб только попытаться не дать мне выйти замуж .
Ну а я что... а я вышла замуж за Сашу . И буквально на третий день после свадьбы Коля приехал , его командир дал ему личных своих денег .
Он очень просил меня уехать с ним , невзирая на то , что мы с Сашей уже ведь расписались .
Ждал месяц , а когда поехал в часть , опять просил приехать к нему .
Да куда там ! Я ж за такого орла замуж вышла !
Писал письма своим родителям , мне-то уже нельзя , муж приревнует ...
А в письмах родителям каждый раз просил меня приехать и что мне там уже будет работа и жильё .
Так продолжалось долго , года два , служили в то время 3 года . А когда у меня родились подряд две дочки , он уже не стал присылать мне свои просьбы . Хотя в последнем письме родителям всё же просил , чтоб я с обоими дочками ехала к нему .
В то время мой муженёк уже показал себя во всей красе - работать не хотел , путался с женщинами , пил ....
Зная это , Коля опять поросил меня уехать к нему . После службы домой он не вернулся , остался служить на сверхсрочной . Обустроился там , на Сахалине и ждал меня .
Но ведь это сейчас женщина бы сорвалась с места , забрала детей и уехала . Но тогда было это настолько позорно ... Не ужилась с мужем ...Это было бы клеймо на женщине и вывод был бы один - брошеная ...
Быть замужем , хоть за каким мужичком нужно было обязательно .
И не хотелось позорить родителей , папа был на партийной работе .
Вот так и прожила я свою жизнь с распутным и как я уже поняла тогда - нелюбимым мужем ...
Но на работе я очень старалась развиваться профессионально , что и было замечено руководством Районо . Мне предложили работу завучем в школе и это было очень престижно . В то время школу преобразовали в восьмилетку , детей было много , расстроился большой интернат для детей из соседних школ . И вот в таком сеоьёзном учебном заведении я была завучем , это накладывало большую ответственность .

nad
Не в сети
Заходил: 5 часов 10 минут назад
Россия
: Суздаль
Регистрация: 21.12.2010 - 12:28
: 17162

Одно время директором школы был у нас бывший фронтовик , офицер , добрейшей души человек Юрий Васильевич . Его все уважали как человека , как хорошего хозяйственника , но он был серьёзно контужен на фронте и это сказывалось на его здоровье . И как-то он принял решение уйти на пенсию . В те времена было обычной практикой руководителей любых организаций и предприятий присылать по решению обкома партии , а не выдвигать своих . Присылали людей обычно очень надёжных с политической точки зрения . Но в этот раз в Районо решили назначить директором школы из своего коллектива . И неожиданно для меня коллектив предложил мою кандидатуру . Районо и Райком утвердили это решение и я стала директором школы - интерната .
Скажу прямо , это для меня было очень сложно ещё и в том плане , что директор школы тогда занимался не только школой ,но и бытовыми проблемами учителей . Так решило государство - учитель должен быть примером и не должен ни у кого ничего просить , т.е. не быть зависим ни от кого из жителей того села , где он работает . Я должна была обеспечить всему школьному коллективу заготовку дров на всю зиму , должна была организовать помощь в посадке картошки , в ремонте дома и т.д.
Кроме того , школьники и учителя обязаны были учавствовать в производстве , которое есть на селе . Деньги за это не платили , это объяснялось как помощь государству . В нашем селе была ферма и на ферме был установлен график работы школьников . Они чистили навоз , носили воду , старшим детям доверяли доить коров и кормить телят . Даже и представить было невозможно отказаться от этого .
Осенью мы ходили собирать картошку , собирать колоски после комбайна в поле , на току сушили зерно .
Одним словом , дети приучались к труду , понимали необходимость участвовать в восстановлении страны после войны . Они прекрасно знали , что если хочешь хорошо жить , то и трудиться надо .
Государство очень заботилось об образовании детей , мы организовывали кружки , нас заставляли заниматься с детьми после уроков , знания их проверялись инспекторами Районо . И считалось , что если ребёнок не может понять предмет , то это значит ему не смогли объяснить . Не родители , а учителя ! И тогда уже устраивали " разбор полётов " учителю и завучу . Такой вот был спрос с нас .
А в стране жизнь налаживалась . В совхозах появились трактора , провели электричество , построили клуб и 2 раза в неделю крутили кино . Люди стали жить материально полегче .
Но вот теперь могу сказать , что нас просто мучили политзанятиями . Каждый из учителей раз в неделю обязан был провести политзанятие - перед фильмом в клубе , в поле перед комбайнёрами и шоферами , на ферме . С директора школы эта работа спрашивалась особо строго .
В стране после войны было много всё же молодых людей , не успевших закончить школу по разным причинам . И государство обязало организовывать УКП - учебно-консультационные пункты для молодёжи до 30 лет Это была новая форма обучения , а проще сказать добровольно-принудительная . Молодёжи в этот день давали освобождение ии обязывали посещать школу . Неявка на занятия считалась прогулом и прогульщик был на особом позорном счету на производстве .
Это государство так выполняло указы партии , стране нужны были грамотные специалисты . Не зря же и сейчас говорится - для уничтожения страны достаточно снизить качество образования .
В моём понимании это очень правильное отношение государство к молодёжи .

Страницы