У мужика на поле стали пропадать арбузы. Тогда он повесил табличку: "В одном из арбузов крысиный яд!". Приходит — все арбузы целы, а на табличке приписка: "Теперь в двух!"
В Челябинске разгорается скандал с увольнением управляющего и двух продавцов элитного алкомаркета сети "Мавт", которые, по данным прессы, лишились своего места за отказ выпить в рабочее время с покупателем и по совместительству приятелем генерального директора компании Вячеслава Сафронова. Коллегам уволенных руководство объяснило свое решение тем, что сотрудники якобы не прошли "экстремальную проверку на стрессоустойчивость", пишет Znak.com.
Как выяснило издание, приятель гендиректора Александр, психолог по специальности, ранее неоднократно устраивал подобные проверки, провоцируя конфликтные ситуации и наблюдая на реакцией продавцов. По словам уволенной Юлии Власовой, занимавшей должность продавца-консультанта, 23 сентября в очередной раз Александр явился в магазин под конец рабочего дня. Он был вместе с подругой. Заказав спиртное в баре при магазине, психолог предложил дежурным продавцам Юлии и Светлане выпить с ним "за компанию". Девушки отказались, пояснив, что находятся на рабочем месте.
Александру такой ответ не понравился, он заявил, что все же заставит девушек выпить, и связался по телефону с начальством "Мавта". Вскоре продавцам позвонила операционный директор сети Елена Игнатова, которая распорядилась выполнить просьбу гостя. Но девушки выполнять приказ не стали. Тогда психолог предложил Светлане уединиться с ним в туалете, а когда та отказалась, заявил, что девушки в "Мавте" "по пояс деревянные", сообщила журналистам Юлия.
Задержав закрытие магазина примерно на час, психолог так ничего и не добился от продавцов. На следующий день Елена Игнатова устроила разнос девушкам, заявив, что те были обязаны выпить с уважаемым клиентом, а явившийся вновь Александр предложил "продолжить знакомство". Продавцы снова отказались, и в следующую смену им было объявлено об увольнении.
Коллегам руководство пояснило, что продавцы не прошли тренинг на "экстраординарное обслуживание". Уволенные девушки заявили журналистам, что сами бы не остались на такой работе. Теперь они раздумывают, не обратиться ли по поводу нарушения своих прав в правоохранительные органы.
Всё-таки варвары в этой самой европе. То ли дело в духовной России полтора века сбора ясака пушниной с коренного населения Сибири. Придёт вежливый писец, обязательно сапоги при входе в юрту снимет, поздоровается вежливо, лишней шкурки не возьмёт, если видет что ребенк укутать не во что, так из своих запасов выдаст даже. Чаю на травках вместе с хозяевами выпьет, пирожок с черникой скушает, побалакают уважительно. Сразу видно культурных слуг императора, а не варворов западных.
А зачем же к варварам люди тур путевки берут и европодарки привозят.непорядок надо запретить?
А зачем же к варварам люди тур путевки берут и европодарки привозят.непорядок надо запретить?
ну, съездить посмотреть своими глазами, сравнить, узнать что-то новое - что ж в этом плохого?! Весь мир путешествует. Даже старушка Иллар. Но не далеко - на дачу и обратно.
Сыновья вон полмира объездили, но реальную духовную поддержку получают только на малой родине - в Воронеже
А зачем же к варварам люди тур путевки берут и европодарки привозят.
хочите подарок?! он у Иллар есть!!!
ФРАНСУАЗА САГАН
Здравствуй, грусть
1954
Краткое содержание романа
Читается за 7 мин
Оригинал — 2 ч
1950-е. Франция. Главная героиня Сесиль родилась в зажиточной буржуазной семье, несколько лет находилась в католическом пансионате, где получала среднее образование. Ее мать умерла, и она живёт в Париже со своим отцом Реймоном. Отец, сорокалетний вдовец, легко порхает по жизни, не скрывая от дочери своих связей с постоянно меняющимися любовницами. Но таиться от Сесиль ему нет никакой необходимости: девушку все это вовсе не шокирует, а, напротив, привносит в ее собственную жизнь аромат приятных чувственных ощущений.
Летом Сесиль исполняется семнадцать лет, и отец с дочерью и со своей очередной молоденькой и легкомысленной любовницей Эльзой едут на Лазурный берег отдыхать. Но Реймон приглашает ещё и подругу покойной матери Сесиль, некую Анну Ларсен, его ровесницу, красивую, умную, элегантную женщину, которая обещает приехать попозже.
В день приезда Анны происходит маленькое недоразумение: Реймон и Эльза едут встречать ее на вокзал, но, прождав там какое-то время и никого не встретив, возвращаются домой, где их уже ждёт Анна. Оказалось, что она приехала не на поезде, а на своей машине. Анна располагается в одной из комнат дома, и курортная жизнь, теперь уже вчетвером, продолжается.
Сесиль знакомится на пляже с красивым студентом из предместья по имени Сирил и начинает с ним встречаться. Они вместе купаются, загорают, катаются на паруснике. Тем временем атмосфера в доме понемногу меняется. Между Анной и Эльзой начинается безмолвная конкуренция. Жаркое солнце Средиземноморья не лучшим образом влияет на внешность Эльзы: ее кожа краснеет, шелушится, Анна, напротив, выглядит восхитительно: она загорела, стала ещё красивее, ещё стройнее. Эльза без умолку несёт всякую чепуху и в конце концов надоедает Реймону. Анна при ее уме и воспитании могла бы легко поставить Эльзу на место, но не делает этого, а спокойно выслушивает ее глупые речи, никак на них не реагирует и одним этим вызывает у Реймона чувство благодарности. Вообще же отец Сесиль все чаще и все откровеннее посматривает на Анну. Однажды вечером они всей компанией едут развлекаться в казино. В этот день и происходит окончательный разрыв между Реймоном и Эльзой. Реймон уезжает с Анной домой, оставляя дочь и Эльзу веселиться в казино. А на следующий день отец и Анна сообщают Сесиль, что они решили пожениться. Сесиль изумлена: ее отец, постоянно меняющий любовниц, привыкший жить весело и шумно, вдруг решает жениться на спокойной, умной и уравновешенной женщине. Она начинает задумываться над этим, пытается представить, как сложится ее жизнь и жизнь отца, если тот женится на Анне. Сесиль очень хорошо относится к Анне, но у неё не укладывается в голове, как это Анна вдруг станет членом их семьи. Тогда в Париже придётся менять весь образ их жизни, придётся отказываться от ставших необходимыми для неё и отца удовольствий.
Но пока солнце, море, ощущения летнего счастья оказываются сильнее тревоги и беспокойств. Она продолжает встречаться с Сирилом. Молодые люди довольно много времени проводят вместе, и у них возникает чувство более глубокое, чем просто дружба. Сесиль готова к физической близости с молодым человеком, ее вполне устраивает счастье в данный момент. Однажды Анна замечает их вместе, когда они лежат рядом на земле полуголые, и говорит Сирилу, чтобы тот больше не приходил к Сесиль, а девушку усаживает за учебники — ведь ей надо подготовиться к экзамену по философии на степень бакалавра, который она уже один раз провалила и должна сдавать его повторно осенью. Сесиль возмущается поведением Анны, в голове у неё возникают нехорошие мысли, она ругает себя за них, но не может от них избавиться, хотя и понимает, что Анна в принципе права и желает ей и ее отцу добра.
Однажды днём Сесиль встречает Эльзу, которая возвращается в дом, чтобы забрать свои вещи. Сесиль убеждает ее, что нужно спасать отца от Анны, что на самом деле Реймон любит только Эльзу, что во всем виновата опытная и хитрая Анна, которая поставила перед собой цель женить на себе отца и теперь держит его в своих руках. Сесиль устраивает так, что Эльза поселяется на некоторое время у Сирила, затем она рассказывает им свой план по «спасению» отца. Он состоит в том, что Эльза и Сирил должны притвориться любовниками и почаще появляться на виду у Реймона. Сесиль надеется, что у него возникнет раздражение из-за того, что Эльза так быстро утешилась с другим, появится желание доказать себе, что это он бросил Эльзу и что в любой момент он может заполучить ее обратно. Дочь надеется, что отец, желая доказать себе, что он ещё привлекает молодых женщин, изменит Анне с Эльзой, а Анна не сможет с этим смириться и уйдёт от Реймона. План этот вполне удаётся. Все идёт как по нотам. Эльза и Сирил хорошо играют свои роли, удары попадают в цель. Реймон реагирует так, как и предполагала Сесиль. Дочь довольна, что ее замысел осуществляется. Но в душе она понимает, что она не права, что так поступать с Анной нельзя. Ведь Анна любит ее отца, а главное, и отец полюбил ее и искренне готов поменять ради неё свой образ жизни. Но Сесиль уже не может ничего изменить, да и не хочет. Ей интересно узнать, насколько хорошо она разбирается в людях, удаётся ли ей выявлять их слабые стороны и предсказывать их действия, в общем, насколько успешно она выступает в роли режиссёра. Между тем Сесиль уже не может сказать Эльзе и Сирилу, что она их обманула, что Реймон действительно разлюбил Эльзу. Сесиль решает больше не участвовать в этой игре, но и не собирается что-либо раскрывать или объяснять взрослым. Она узнает от Эльзы, что та идёт на свидание с ее отцом, но теперь эта новость ее уже не радует. А немного позже Сесиль видит Анну, которая в отчаянии бежит к гаражу. Анна полна решимости сейчас же уехать, так как, застав Реймона с Эльзой, все понимает и принимает мгновенное и твёрдое решение. Сесиль кидается за ней, упрашивает Анну не уезжать, но та не желает ничего слышать.
Вечером Реймон с дочерью ужинают одни. Оба чувствуют, что необходимо вернуть Анну. Они пишут ей письмо, полное чистосердечных извинений, любви и раскаяния. В это время раздаётся телефонный звонок. Им сообщают, что Анна разбилась по дороге в Эстриль: машина упала с пятидесятиметровой высоты. Убитые горем, они выезжают на место катастрофы. По дороге Сесиль в глубине души благодарит Анну, что та сделала им великолепный подарок — предоставила возможность поверить в несчастный случай, а не в самоубийство. На другой день, когда Сесиль с отцом возвращаются, они видят Сирила и Эльзу вместе. В этот момент Сесиль понимает, что, по сути, она никогда не любила Сирила. После похорон Анны Сесиль с отцом целый месяц живут, как вдовец и сирота, обедают и ужинают вдвоём, никуда не выезжают. Постепенно они свыкаются с мыслью о том, что с Анной действительно произошёл несчастный случай. И начинается прежняя жизнь, лёгкая, полная удовольствий и развлечений. Когда Сесиль встречается с отцом, они смеются, рассказывая друг Другу о своих любовных победах. Им кажется, что они вновь счастливы. Но иногда на рассвете, когда юная Сесиль ещё лежит в постели и на улицах Парижа слышен только шум машин, у неё в памяти возникают воспоминания о прошедшем лете, и она вновь испытывает чувство, преследующее ее «вкрадчивой тоской». Это чувство грусти.
О!
Сегодня день рождения электронной почты http://www.darena.ru/calendar/today.htm
Например: захотелось мне выпить 26 сентября, а с чего вдруг?
Набираешь дату и вроде как не просто так, а за чета... Просто все
Сегодня случайно ( опять бумажки оформлял ) беседовал с женщиной . Родом она с Крыма , Замужем в нашем селе , Воронежской обл . . Сестра у неё жила в Харькове . Недавно вынуждена переехать в наше село . Из за постоянного страха за себя , за дочь .Рассказывает - едет с дочерью в автобусе , Вваливают нацгвардейцы . И начинают проверять документы и прикалываться .. Смотрит в глаза к тому кто к ней - стеклянные . Отвертелась . Рядом ехала женщина с ребенком , да , но красивая . Её вывели из автобуса ...... .
У дочери возникли проблемы в школе , т.к. она не очень правильно говорила на "молве" .
Из -за страха , притеснений вынуждены были уехать оттуда .
Всё что написал , как смог , со слов сестры . Некоторые моменты в том же духе даже упустил .
Впервые из почти непосредственных уст услышал это , и даже самому как бы и не верится . что такое может быть .
Мигом прекращается словесный понос у Иллар, если она встречает интересного собеседника.
Лет 20 назад один лётчик рассказал, как он возвращался из Афгана на такси и просил таксиста по пути из аэропорта Шереметьево остановиться у берёзовой рощи (в Воронеже даже микрорайон с таким названием есть). Таксист остановился, прошло минут 10, потом 20...
- Мы скоро поедим, а то ведь денег не хватит расплатится со мной - это таксист говорит..
- У меня денег хватит. Но если бы ты знал как не хватало мне этих берёз целых два года войны в Афганистане! - был ответ.
Таксист ждал 40 минут, но денег не взял.
На мой реплику, что берёзы растут не только в России, но и на Балканах и даже в Канаде, майор ответил, что берёза росла около отчего дома.
Порой не осознаешь истинного боХатства, пока не потеряешь его
день рождения Стинга
одна из любимых:
....Я никогда не давал пустых обещаний.
And there have been some that I've broken
И хотя некоторые из них я не сдержал,
But I swear in the days still left
Клянусь, что пока мы будем вместе,
We'll walk in fields of gold
Мы будем гулять среди золотых полей.
We'll walk in fields of gold
Мы будем гулять среди золотых полей.
Вобще сначала подумал, что у нас в деревне снимали
шах Вам, Василий!
"Украинцы в России занимают 3-е место по численности их постоянного населения (1 927 988 чел. или 1,35 % населения по переписи 2010). В целом, с учётом украинцев-граждан РФ и трудовых иммигрантов с Украины (около 3,6 миллионов украинцев по оценке ФМС РФ в 2009 году)[1], фактически в России проживает более 5 млн украинцев."
По переписи 1897 года малороссы (устаревшее название украинцев) составляли 36,2% населения Воронежской губернии. Для сравнения, сейчас всего 1,9%. А в некоторых уездах украинцы составляли абсолютное большинство. В Острогожском уезде — 90,3% населения, а в Богучарском — 81,8%.
Ноготок просвятила Иллар по поводу бабушкиных
КАРПЕТОК, СЕРНИКОВ, ГРАМОК и т.д.
А ещё есть несомненное сходство ВОРОНЕЖСКОГО ГОВОРА с белорусским языком.
Уже писала о том, что будучи в командировке в Минске, из-за прослушивания местного радио вечно застревала в гостинице - коллеги неоднократно высказывали своё недовольство
образование тут гавно! после их школы дети 16 лет не в курсе что существует таблица периодических элементов.
hi одно " радует " , что россия к этому идёт
В общем задумалась Иллар на тему образования, образованности, ума, достижения реальных результатов в науке, технике, экономике и т.п., в общем хотелось бы понять почему у нас столько всяких институтов и так мало реальных прорывных работ и результатов в различных технологических сферах ... Конечно, наверно, не все только связано с качеством нашего образования в различных областях, но хотелось бы рассмотреть частный вопрос взаимосвязи между качеством образования и результатами и задать вопрос о том, что происходит в образовании, если нет головокружения от результатов?!
Частенько приходится слышать мантру, что "образование ума не прибавляет, а только расширяет кругозор" ... Где же наше все - то молодое талантливое поколение, которое способно перевернуть горы и добиться высочайших результатов в науке, технике, экономике?! Что то пока не видно у нас особых достижений... так почему так получается?! Какова причина?!
И как-то случайно наткнулась на статью одного препода (Сыктывкарский ГУ) об отношении студентов к учебе... Я вот в свое время был просто прогульщицей ))), а как обстоят дела сейчас?
О ментальных прогульщиках
29.09.2014 .За последнюю неделю ряд студентов сильно удивили меня своими взглядами на обучение, а ведь этих людей я считал способными и талантливыми. Ошибался? Скорее нет, просто эти люди стали жертвами собственного ума, но обо всем по порядку.
Негативное отношение к студентам, пропускающих пары, со стороны преподавателей и собственных более ответственных коллег очевидно. Пропуски занятий ведут не только к потере части материала конкретного курса, но и к нарушению системности всего процесса обучения в целом.
Последнее время я заметил, что помимо реальных прогульщиков, отсутствующих на занятиях, есть ещё и «ментальные». Физически, такие студенты отбывают номер на паре и даже выполняют задания, однако по прошествии времени оказывается, что эффективности от таких занятий — ноль. Особо удивительным становился тот факт, что среди таких студентов есть те, которые считаются наиболее талантливыми и перспективными!
Как раз на этой неделе я окончательно уяснил для себя с чем это связано и к чему это может привести. Ряд студентов, считающих себя особо умными, допускают для себя критическую оценку «нужности» того или иного вида занятий. Не до конца разобравшись, такие личности, посчитав конкретные занятия бесполезными для себя, теряют концентрацию и мотивацию. Результат работы на этих «ненужных» занятиях очевиден: помимо недополученных знаний студенты начинают откровенно халтурить и лишаются ко всему прочему ещё и опыта.
Такие студенты по разному объясняют для себя бесполезность работы на ненужных по их мнению парах. «Я и так знаю этот предмет», «Мне скоро ехать домой», «Вам не понять» — вот далеко не полный перечень оправданий, которые мне довелось слышать.
В итоге получается, что такое поведение приводит к «ментальному прогулу». Студент вроде бы и присутствует, но на самом деле он недополучает знания и опыт.
Главная проблема такого поведения в том, что «реальный» прогульщик прекрасно отдаёт себе отчёт в том, что он не получил какую-то часть знаний. «Ментальный» прогульщик по прежнему считает себя прилежным учеником: «Я же не нарушаю правила!».
По этому поводу есть замечательное высказывание Лессинга:
Самый отъявленный злодей старается извинить себя и уговорить, что совершенное им преступление не особенно существенно и обусловлено необходимостью.
Хотя по своей сути «ментальный» прогульщик ничем не отличается от реального — результат один, точнее отсутствие этого самого результата.
Ко всему прочему, помимо очевидных негативных последствий в виде нарушения системности обучения, студент начинает терять понимание того, чего он на самом деле стоит. Разочарования начинаются когда такой талантливый студент попадает в реальную практическую ситуацию. Отзывы работодателей о таких «кадрах» оказываются очень эмоциональными.
Наверное, мало кто дочитал эту статью до конца. Однако я надеюсь, что те, кому она адресована, со временем придут к осознанию того факта, что несмотря на весь их ум и талант, прежде чем «забить», стоит всё-таки попробовать разобраться и найти для себя хоть чуточку пользы.
печальная новость - это большой недостаток влаги в почве на даче и на соседних полях
кущение озимых под вопросом
Послушайте, я — взрослый, серьезный человек и могу конструктивно подойти к решению любого вопро... О, КАЧЕЛИ!!! (с)
У мужика на поле стали пропадать арбузы. Тогда он повесил табличку: "В одном из арбузов крысиный яд!". Приходит — все арбузы целы, а на табличке приписка: "Теперь в двух!"
кто главный в теме
Проверка на стрессоустойчивость в Челябинске
В Челябинске разгорается скандал с увольнением управляющего и двух продавцов элитного алкомаркета сети "Мавт", которые, по данным прессы, лишились своего места за отказ выпить в рабочее время с покупателем и по совместительству приятелем генерального директора компании Вячеслава Сафронова. Коллегам уволенных руководство объяснило свое решение тем, что сотрудники якобы не прошли "экстремальную проверку на стрессоустойчивость", пишет Znak.com.
Как выяснило издание, приятель гендиректора Александр, психолог по специальности, ранее неоднократно устраивал подобные проверки, провоцируя конфликтные ситуации и наблюдая на реакцией продавцов. По словам уволенной Юлии Власовой, занимавшей должность продавца-консультанта, 23 сентября в очередной раз Александр явился в магазин под конец рабочего дня. Он был вместе с подругой. Заказав спиртное в баре при магазине, психолог предложил дежурным продавцам Юлии и Светлане выпить с ним "за компанию". Девушки отказались, пояснив, что находятся на рабочем месте.
Александру такой ответ не понравился, он заявил, что все же заставит девушек выпить, и связался по телефону с начальством "Мавта". Вскоре продавцам позвонила операционный директор сети Елена Игнатова, которая распорядилась выполнить просьбу гостя. Но девушки выполнять приказ не стали. Тогда психолог предложил Светлане уединиться с ним в туалете, а когда та отказалась, заявил, что девушки в "Мавте" "по пояс деревянные", сообщила журналистам Юлия.
Задержав закрытие магазина примерно на час, психолог так ничего и не добился от продавцов. На следующий день Елена Игнатова устроила разнос девушкам, заявив, что те были обязаны выпить с уважаемым клиентом, а явившийся вновь Александр предложил "продолжить знакомство". Продавцы снова отказались, и в следующую смену им было объявлено об увольнении.
Коллегам руководство пояснило, что продавцы не прошли тренинг на "экстраординарное обслуживание". Уволенные девушки заявили журналистам, что сами бы не остались на такой работе. Теперь они раздумывают, не обратиться ли по поводу нарушения своих прав в правоохранительные органы.
http://newsru.com/russia/01oct2014/chel.html
А зачем же к варварам люди тур путевки берут и европодарки привозят.непорядок надо запретить?
ну, съездить посмотреть своими глазами, сравнить, узнать что-то новое - что ж в этом плохого?! Весь мир путешествует. Даже старушка Иллар. Но не далеко - на дачу и обратно.
Сыновья вон полмира объездили, но реальную духовную поддержку получают только на малой родине - в Воронеже
хочите подарок?! он у Иллар есть!!!
ФРАНСУАЗА САГАН
Здравствуй, грусть
1954
Краткое содержание романа
Читается за 7 мин
Оригинал — 2 ч
1950-е. Франция. Главная героиня Сесиль родилась в зажиточной буржуазной семье, несколько лет находилась в католическом пансионате, где получала среднее образование. Ее мать умерла, и она живёт в Париже со своим отцом Реймоном. Отец, сорокалетний вдовец, легко порхает по жизни, не скрывая от дочери своих связей с постоянно меняющимися любовницами. Но таиться от Сесиль ему нет никакой необходимости: девушку все это вовсе не шокирует, а, напротив, привносит в ее собственную жизнь аромат приятных чувственных ощущений.
Летом Сесиль исполняется семнадцать лет, и отец с дочерью и со своей очередной молоденькой и легкомысленной любовницей Эльзой едут на Лазурный берег отдыхать. Но Реймон приглашает ещё и подругу покойной матери Сесиль, некую Анну Ларсен, его ровесницу, красивую, умную, элегантную женщину, которая обещает приехать попозже.
В день приезда Анны происходит маленькое недоразумение: Реймон и Эльза едут встречать ее на вокзал, но, прождав там какое-то время и никого не встретив, возвращаются домой, где их уже ждёт Анна. Оказалось, что она приехала не на поезде, а на своей машине. Анна располагается в одной из комнат дома, и курортная жизнь, теперь уже вчетвером, продолжается.
Сесиль знакомится на пляже с красивым студентом из предместья по имени Сирил и начинает с ним встречаться. Они вместе купаются, загорают, катаются на паруснике. Тем временем атмосфера в доме понемногу меняется. Между Анной и Эльзой начинается безмолвная конкуренция. Жаркое солнце Средиземноморья не лучшим образом влияет на внешность Эльзы: ее кожа краснеет, шелушится, Анна, напротив, выглядит восхитительно: она загорела, стала ещё красивее, ещё стройнее. Эльза без умолку несёт всякую чепуху и в конце концов надоедает Реймону. Анна при ее уме и воспитании могла бы легко поставить Эльзу на место, но не делает этого, а спокойно выслушивает ее глупые речи, никак на них не реагирует и одним этим вызывает у Реймона чувство благодарности. Вообще же отец Сесиль все чаще и все откровеннее посматривает на Анну. Однажды вечером они всей компанией едут развлекаться в казино. В этот день и происходит окончательный разрыв между Реймоном и Эльзой. Реймон уезжает с Анной домой, оставляя дочь и Эльзу веселиться в казино. А на следующий день отец и Анна сообщают Сесиль, что они решили пожениться. Сесиль изумлена: ее отец, постоянно меняющий любовниц, привыкший жить весело и шумно, вдруг решает жениться на спокойной, умной и уравновешенной женщине. Она начинает задумываться над этим, пытается представить, как сложится ее жизнь и жизнь отца, если тот женится на Анне. Сесиль очень хорошо относится к Анне, но у неё не укладывается в голове, как это Анна вдруг станет членом их семьи. Тогда в Париже придётся менять весь образ их жизни, придётся отказываться от ставших необходимыми для неё и отца удовольствий.
Но пока солнце, море, ощущения летнего счастья оказываются сильнее тревоги и беспокойств. Она продолжает встречаться с Сирилом. Молодые люди довольно много времени проводят вместе, и у них возникает чувство более глубокое, чем просто дружба. Сесиль готова к физической близости с молодым человеком, ее вполне устраивает счастье в данный момент. Однажды Анна замечает их вместе, когда они лежат рядом на земле полуголые, и говорит Сирилу, чтобы тот больше не приходил к Сесиль, а девушку усаживает за учебники — ведь ей надо подготовиться к экзамену по философии на степень бакалавра, который она уже один раз провалила и должна сдавать его повторно осенью. Сесиль возмущается поведением Анны, в голове у неё возникают нехорошие мысли, она ругает себя за них, но не может от них избавиться, хотя и понимает, что Анна в принципе права и желает ей и ее отцу добра.
Однажды днём Сесиль встречает Эльзу, которая возвращается в дом, чтобы забрать свои вещи. Сесиль убеждает ее, что нужно спасать отца от Анны, что на самом деле Реймон любит только Эльзу, что во всем виновата опытная и хитрая Анна, которая поставила перед собой цель женить на себе отца и теперь держит его в своих руках. Сесиль устраивает так, что Эльза поселяется на некоторое время у Сирила, затем она рассказывает им свой план по «спасению» отца. Он состоит в том, что Эльза и Сирил должны притвориться любовниками и почаще появляться на виду у Реймона. Сесиль надеется, что у него возникнет раздражение из-за того, что Эльза так быстро утешилась с другим, появится желание доказать себе, что это он бросил Эльзу и что в любой момент он может заполучить ее обратно. Дочь надеется, что отец, желая доказать себе, что он ещё привлекает молодых женщин, изменит Анне с Эльзой, а Анна не сможет с этим смириться и уйдёт от Реймона. План этот вполне удаётся. Все идёт как по нотам. Эльза и Сирил хорошо играют свои роли, удары попадают в цель. Реймон реагирует так, как и предполагала Сесиль. Дочь довольна, что ее замысел осуществляется. Но в душе она понимает, что она не права, что так поступать с Анной нельзя. Ведь Анна любит ее отца, а главное, и отец полюбил ее и искренне готов поменять ради неё свой образ жизни. Но Сесиль уже не может ничего изменить, да и не хочет. Ей интересно узнать, насколько хорошо она разбирается в людях, удаётся ли ей выявлять их слабые стороны и предсказывать их действия, в общем, насколько успешно она выступает в роли режиссёра. Между тем Сесиль уже не может сказать Эльзе и Сирилу, что она их обманула, что Реймон действительно разлюбил Эльзу. Сесиль решает больше не участвовать в этой игре, но и не собирается что-либо раскрывать или объяснять взрослым. Она узнает от Эльзы, что та идёт на свидание с ее отцом, но теперь эта новость ее уже не радует. А немного позже Сесиль видит Анну, которая в отчаянии бежит к гаражу. Анна полна решимости сейчас же уехать, так как, застав Реймона с Эльзой, все понимает и принимает мгновенное и твёрдое решение. Сесиль кидается за ней, упрашивает Анну не уезжать, но та не желает ничего слышать.
Вечером Реймон с дочерью ужинают одни. Оба чувствуют, что необходимо вернуть Анну. Они пишут ей письмо, полное чистосердечных извинений, любви и раскаяния. В это время раздаётся телефонный звонок. Им сообщают, что Анна разбилась по дороге в Эстриль: машина упала с пятидесятиметровой высоты. Убитые горем, они выезжают на место катастрофы. По дороге Сесиль в глубине души благодарит Анну, что та сделала им великолепный подарок — предоставила возможность поверить в несчастный случай, а не в самоубийство. На другой день, когда Сесиль с отцом возвращаются, они видят Сирила и Эльзу вместе. В этот момент Сесиль понимает, что, по сути, она никогда не любила Сирила. После похорон Анны Сесиль с отцом целый месяц живут, как вдовец и сирота, обедают и ужинают вдвоём, никуда не выезжают. Постепенно они свыкаются с мыслью о том, что с Анной действительно произошёл несчастный случай. И начинается прежняя жизнь, лёгкая, полная удовольствий и развлечений. Когда Сесиль встречается с отцом, они смеются, рассказывая друг Другу о своих любовных победах. Им кажется, что они вновь счастливы. Но иногда на рассвете, когда юная Сесиль ещё лежит в постели и на улицах Парижа слышен только шум машин, у неё в памяти возникают воспоминания о прошедшем лете, и она вновь испытывает чувство, преследующее ее «вкрадчивой тоской». Это чувство грусти.
О!
Сегодня день рождения электронной почты http://www.darena.ru/calendar/today.htm
Например: захотелось мне выпить 26 сентября, а с чего вдруг?
Набираешь дату и вроде как не просто так, а за чета... Просто все
Сегодня случайно ( опять бумажки оформлял ) беседовал с женщиной . Родом она с Крыма , Замужем в нашем селе , Воронежской обл . . Сестра у неё жила в Харькове . Недавно вынуждена переехать в наше село . Из за постоянного страха за себя , за дочь .Рассказывает - едет с дочерью в автобусе , Вваливают нацгвардейцы . И начинают проверять документы и прикалываться .. Смотрит в глаза к тому кто к ней - стеклянные . Отвертелась . Рядом ехала женщина с ребенком , да , но красивая . Её вывели из автобуса ...... .
У дочери возникли проблемы в школе , т.к. она не очень правильно говорила на "молве" .
Из -за страха , притеснений вынуждены были уехать оттуда .
Всё что написал , как смог , со слов сестры . Некоторые моменты в том же духе даже упустил .
Впервые из почти непосредственных уст услышал это , и даже самому как бы и не верится . что такое может быть .
Мигом прекращается словесный понос у Иллар, если она встречает интересного собеседника.
Лет 20 назад один лётчик рассказал, как он возвращался из Афгана на такси и просил таксиста по пути из аэропорта Шереметьево остановиться у берёзовой рощи (в Воронеже даже микрорайон с таким названием есть). Таксист остановился, прошло минут 10, потом 20...
- Мы скоро поедим, а то ведь денег не хватит расплатится со мной - это таксист говорит..
- У меня денег хватит. Но если бы ты знал как не хватало мне этих берёз целых два года войны в Афганистане! - был ответ.
Таксист ждал 40 минут, но денег не взял.
На мой реплику, что берёзы растут не только в России, но и на Балканах и даже в Канаде, майор ответил, что берёза росла около отчего дома.
Порой не осознаешь истинного боХатства, пока не потеряешь его
это же не сравнимо с временем от Шереметьево до Берёзовой рощи
одна из любимых:
....Я никогда не давал пустых обещаний.
And there have been some that I've broken
И хотя некоторые из них я не сдержал,
But I swear in the days still left
Клянусь, что пока мы будем вместе,
We'll walk in fields of gold
Мы будем гулять среди золотых полей.
We'll walk in fields of gold
Мы будем гулять среди золотых полей.
Источник: http://www.amalgama-lab.com/songs/s/sting/fields_of_gold.html#ixzz3F0fFjrTv
Увы, так устроена ассоциативная память программиста Иллар, когда проезжаю остановку БЕРЁЗОВАЯ РОЩА, то вспоминаю рассказ военного лётчика
Вобще сначала подумал, что у нас в деревне снимали http://www.youtube.com/watch?v=jtgA0jvhp2A
Уазик только не такой какой-то
шах Вам, Василий!
"Украинцы в России занимают 3-е место по численности их постоянного населения (1 927 988 чел. или 1,35 % населения по переписи 2010). В целом, с учётом украинцев-граждан РФ и трудовых иммигрантов с Украины (около 3,6 миллионов украинцев по оценке ФМС РФ в 2009 году)[1], фактически в России проживает более 5 млн украинцев."
По переписи 1897 года малороссы (устаревшее название украинцев) составляли 36,2% населения Воронежской губернии. Для сравнения, сейчас всего 1,9%. А в некоторых уездах украинцы составляли абсолютное большинство. В Острогожском уезде — 90,3% населения, а в Богучарском — 81,8%.
Ноготок просвятила Иллар по поводу бабушкиных
КАРПЕТОК, СЕРНИКОВ, ГРАМОК и т.д.
А ещё есть несомненное сходство ВОРОНЕЖСКОГО ГОВОРА с белорусским языком.
Уже писала о том, что будучи в командировке в Минске, из-за прослушивания местного радио вечно застревала в гостинице - коллеги неоднократно высказывали своё недовольство
Похоже мат сразу
ну да "какая разница"
Там вобщето Сербы...
Или я позицию не понял ( Конь ведь буквой "г" ходит?)
А
ога!!!
но только в шахматах 
почти никакой - те же цвета российского флага и речь понятная...славяне....
Вот зарекался играть, тем более в шахматы, тем более с программистами, тем более с женщинами
ну
и нюпочему же: в шахматах игра в открытую, почти как в интернетевот, например, интересный ход конём
Василий, и не придётся. Чемпионаты мира по переписке, похоже, канули в лету. Любую позицию можно запросто просчитать на компе.
Да конешно геи победят в Москве, х-ле там Чеченцам делать http://www.youtube.com/watch?v=rl-lH9aI3-s
Все, я не играю, сдаюсь короче...
звучит прощальный аккорд дня
и еще прощальней прощального http://www.youtube.com/watch?v=mGSjcWMZl_g
456
147
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A6%D0%B8%D1%84%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%8B...
В общем задумалась Иллар на тему образования, образованности, ума, достижения реальных результатов в науке, технике, экономике и т.п., в общем хотелось бы понять почему у нас столько всяких институтов и так мало реальных прорывных работ и результатов в различных технологических сферах ... Конечно, наверно, не все только связано с качеством нашего образования в различных областях, но хотелось бы рассмотреть частный вопрос взаимосвязи между качеством образования и результатами и задать вопрос о том, что происходит в образовании, если нет головокружения от результатов?!
Частенько приходится слышать мантру, что "образование ума не прибавляет, а только расширяет кругозор" ... Где же наше все - то молодое талантливое поколение, которое способно перевернуть горы и добиться высочайших результатов в науке, технике, экономике?! Что то пока не видно у нас особых достижений... так почему так получается?! Какова причина?!
И как-то случайно наткнулась на статью одного препода (Сыктывкарский ГУ) об отношении студентов к учебе...
Я вот в свое время был просто прогульщицей ))), а как обстоят дела сейчас?
О ментальных прогульщиках
29.09.2014 .За последнюю неделю ряд студентов сильно удивили меня своими взглядами на обучение, а ведь этих людей я считал способными и талантливыми. Ошибался? Скорее нет, просто эти люди стали жертвами собственного ума, но обо всем по порядку.
Негативное отношение к студентам, пропускающих пары, со стороны преподавателей и собственных более ответственных коллег очевидно. Пропуски занятий ведут не только к потере части материала конкретного курса, но и к нарушению системности всего процесса обучения в целом.
Последнее время я заметил, что помимо реальных прогульщиков, отсутствующих на занятиях, есть ещё и «ментальные». Физически, такие студенты отбывают номер на паре и даже выполняют задания, однако по прошествии времени оказывается, что эффективности от таких занятий — ноль. Особо удивительным становился тот факт, что среди таких студентов есть те, которые считаются наиболее талантливыми и перспективными!
Как раз на этой неделе я окончательно уяснил для себя с чем это связано и к чему это может привести. Ряд студентов, считающих себя особо умными, допускают для себя критическую оценку «нужности» того или иного вида занятий. Не до конца разобравшись, такие личности, посчитав конкретные занятия бесполезными для себя, теряют концентрацию и мотивацию. Результат работы на этих «ненужных» занятиях очевиден: помимо недополученных знаний студенты начинают откровенно халтурить и лишаются ко всему прочему ещё и опыта.
Такие студенты по разному объясняют для себя бесполезность работы на ненужных по их мнению парах. «Я и так знаю этот предмет», «Мне скоро ехать домой», «Вам не понять» — вот далеко не полный перечень оправданий, которые мне довелось слышать.
В итоге получается, что такое поведение приводит к «ментальному прогулу». Студент вроде бы и присутствует, но на самом деле он недополучает знания и опыт.
Главная проблема такого поведения в том, что «реальный» прогульщик прекрасно отдаёт себе отчёт в том, что он не получил какую-то часть знаний. «Ментальный» прогульщик по прежнему считает себя прилежным учеником: «Я же не нарушаю правила!».
По этому поводу есть замечательное высказывание Лессинга:
Самый отъявленный злодей старается извинить себя и уговорить, что совершенное им преступление не особенно существенно и обусловлено необходимостью.
Хотя по своей сути «ментальный» прогульщик ничем не отличается от реального — результат один, точнее отсутствие этого самого результата.
Ко всему прочему, помимо очевидных негативных последствий в виде нарушения системности обучения, студент начинает терять понимание того, чего он на самом деле стоит. Разочарования начинаются когда такой талантливый студент попадает в реальную практическую ситуацию. Отзывы работодателей о таких «кадрах» оказываются очень эмоциональными.
Наверное, мало кто дочитал эту статью до конца. Однако я надеюсь, что те, кому она адресована, со временем придут к осознанию того факта, что несмотря на весь их ум и талант, прежде чем «забить», стоит всё-таки попробовать разобраться и найти для себя хоть чуточку пользы.
http://blog.akorablev.ru/mental-quitter.html